Professionalität

Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen "Adolf Tannert"

Gemeinsames Handeln im Kollegium

Spezielle Arbeitsgruppen beschäftigen sich mit folgenden Anliegen der Schule:

• Steuerung des Schulentwicklungsprozesses/ Qualitätsmanagement (QM)
• Kompetenzorientierter Unterricht
• Fachübergreifender und /oder fächerverbindender Unterricht
• Berufs- / Studienorientierung
• Individuelle Förderung des Schülers
• Öffentlichkeitsarbeit
• Kooperation mit außerschulischen Partnern
• Organisation von Schulveranstaltungen

Fortbildungen

Durchführung von schulinternen Fortbildungen

Thema	Schwerpunkte der schulinternen Fortbildung
Feinmotorik im Außengelände - Wie kann ich die Feinmotorik über Kunstform Landart schulen	Nutzung von Naturmaterialien zur kreativen Gestaltung und für Schwerpunkte im Unterricht
Kommunikation	Verbesserung der kommunikation zwischen Lehrern und Lehrern und Schülern
Verhaltensintervention mit der Aktion Zivilcourage	Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern, Fallbesprechungen, Gesprächsrunden
Stressvermeidung im Lehrerberuf	Kennenlernen von stressmindernden Abfolgen und Maßnahmen
Traumakinder	Umgang mit traumatisierten Kindern; Erscheinungsformen; Partner zur Unterstützung
Liebesleben-Transgender	Umgang im Schulalltag; Aufklärung von Mitschülern und Eltern; Hilfsmaßnahmen; Umgang im Sportunterricht und im Schwimmen

Durchführung von pädagogischen Tagen im laufenden Schuljahr:

Thema	Umfang
Förderplanarbeit - Wie erstelle ich einen Förderplan?	ein Tag
Stressreduktion bei Disziplinproblemen	ein Tag

Lehrkräfte der Schule übernehmen folgende schulübergreifende Aufgaben im Rahmen der Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems:

• IT-Koordinator, Fortbildner LEBE, Lehrplankommission, Sportkoordinator,Berater Berufsorientierung, Frauenbeauftragte, Gefahrstoffbeauftragter, Brandschutzbeauftragter, Sicherheitsbeauftragter, Ersthelfer