Qualitätssicherung und -entwicklung

Schule am Leinepark Oberschule Krostitz

Schulprogrammarbeit

Entwicklungsstand des Schulprogramms:

Unsere Schule hat ein Schulprogramm.

Schwerpunkte des Schulprogramms

• Die Maxime unserer SCHULE AM PARK ist: "Unsere Kinder sind keine Fässer, die gefüllt werden sollen, sondern Feuer, die entfacht werden müssen." (Rabelais)
• Gemeinsam miteinander und gemeinsam füreinander möchten wir die beiden Seiten des Bildungsprozesses - das Lernen und das Lehren - erfolgreich gestalten.
• Dies soll durch folgende Schwerpunkte erreicht werden:
• • Das Lernen lernen – Herausbildung von Methoden- und Sachkompetenz
• • Hohe Unterrichtsqualität durch sinnvollen Wechsel von traditionellen und alternativen Lernformen
• • Entwicklung von Eigeninitiative und Mitverantwortung: Mitwirkungsmöglichkeiten – Förderung der Verantwortungsbereitschaft
• • Konfliktbewältigung
• • Respektvoller und freundlicher Umgang aller am Schulleben Beteiligten
• • Erziehung zu einer gesunden Lebensweise
• • Bewegungsförderung
• • Öffnung der Schule nach Außen
• - Berufsorientierung unterstützt durch Kooperation mit dem Technologiezentrum für Jugendliche GmbH - GaraGe Leipzig, der HWK und dem ZAW, Erschließung Berufsfelder, gezieltes Bewerbertraining, Betriebsbesichtigung ...
• - intensive, kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Eltern
• - regelmäßige IST - Standanalysen und gemeinsame Formulierung von Zielsetzungen und Arbeitsinhalten

Beschlüsse der Schulkonferenz, die für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung waren:

Keine Angabe.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 12.9.2017 bestätigt.

Wesentliche Arbeitsschwerpunkte, welche die Schule im laufenden Schuljahr verfolgt:

• Unsere Arbeitsschwerpunkte im laufenden Schuljahr sind:
• • Ausbau der Ganztagsangebote für die Klassenstufen 5 - 8
• • verstärkte Umsetzung des handlungsorientierten und fächerübergreifenden und -verbindenden Unterrichts
• • kompetente Förderung von LRS-Schülern
• Förderumg leistungsschwacher Schüler, besonders Hauptschüler
• • Methodentraining ab Klasse 5 durchgängig in allen Klassenstufen (Methodenhefter)
• • Förderunterricht in schriftlichen Prüfungsfächern für Abschlussklassen
• • Vorprüfungsklausur in den Prüfungsfächern
• • Schülerschlichter
• • Schüleraufsicht
• • Schulsozialarbeit mit Hilfe im Einzelfall
• • Schülercafe`
• • Berufsvorbereitung: Vorbereitung, Betreuung und Auswertung von Schülerpraktika in den Klassenstufen 9, BIZ – Mobil, Berufsbörse unter Einbeziehung der Eltern
• Koopera- tionsvertrag mit Technologiezentrum GaraGe Leipzig und dem ZAW zur Berufsvorbereitung unserer Hauptschüler Klassen 9 und 8
• • Zusammenarbeit mit Eltern: Elternsprechtag, kontinuierliche Information über den Leistungsstand, Einbeziehung der Eltern in schulische Höhepunkte
• • Traditionelle Veranstaltungen
• • Wertevermittlung
• • Sucht-,Drogen- und Gewaltprävention
• • Raum- und Gebäudegestaltung
• • Förderunterricht in schriftlichen Prüfungsfächern für Abschlussklassen

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterrichtsformen (z.B. Werkstattunterricht) aufgebrochen.

Kurzbeschreibung des Zeitmodells:

• Im Rahmen des fächerverbindenden Unterricht legen Schüler ihre Pausenzeiten selbst fest
• Blockunterricht 8:30- 10:00 Uhr

Gesundheitsförderung / Suchtprävention

Die Gesundheitsförderung / Suchtprävention ist Teil des Schulprogramms.
An der Schule existiert ein Konzept zur Gesundheitsförderung / Suchtprävention.
Themen, die in dem Konzept Berücksichtigung finden:

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)

• Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)

• Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)

• Sport- und Bewegungsförderung

• Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)

• Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)

Maßnahmen der Gesundheitsförderung/Suchtprävention, die für Schüler und Lehrer an der Schule vorgesehen sind:

• Gesundheitsförderung / Suchtprävention:
• •Unterrichtsprojekte zur Drogenprojektion , Durchführung von Unterrichtsprojekten und Elternversammlungen
• •Diskussionsrunden im Schülercafe
• •Éntspannungsübungen in einzelnenUnterrichtsstunden
• •Fortbildung für Lehrer zur Stressbewältigung
• •Gesundheitsförderung durch sportliche Betätigung; diverse Sportgruppen, Sport in Hofpausen möglich (Streetball, Tischtennis)
• Im Zuasmmenhang mit angestrebten Zertifikat "Bewegte und sichere Schule"

Projekte, die dafür einbezogen werden:

• Projekte: Klassenklima
• Aids
• Essstörungen
• Suchtprävention
• Gewaltprävention
• Toleranz

Evaluation

Keine Angabe.