Lehrangebote

Stärken

• Gebrauch der Medien (mobiles Klassenzimmer ab Klasse 1 und interaktive Tafel in Klasse 4)
• fächerverbindender Unterricht
• Blockmodell

Entwicklungsziele

• planvolle Differenzierung des Unterrichts und der Hausaufgaben
• Arbeit mit Förderplänen beginnend in der Schuleingangsphase

Schwerpunkte

• besondere Förderung ab Klasse 2 in Bezug auf Dyskalkulie
• Integration Sprache
• Differenzierung und Individualisierung in allen Fächern
• Durchsetzung der Bewertung komplexer Leistungen

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Kindergärten, Hort und Eltern

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Deutsch
• Freiarbeit
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Mathematik
• Medienerziehung

• frühzeitige Informationen an Eltern, Hospitationen der Lehrkräfte mit Analysetätigkeit, frühzeitiges Heranführen an die Grundschule (gemeinsame Veranstaltungen und Besuche der Grundschule), Hospitationen im Hort sowie umgekehrt - Hortnerin in der Schule, individuelle wöchentliche Förderung der zurückgestellten Schulanfänger durch Beratungslehrer

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Elternabende
• Elterngespräche
• Vorbereitung der Schüler im Rahmen des Sachunterrichtes
• Einzelgespräche mit Schulleiter und Beratungslehrer
• Führen der Dokumentation ab Klasse 3
• Klassenstufenkonferenzen

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• externe Berater

Angebote:

• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• musische Angebote
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)