Lehrangebote

Stärken

• Kompetenz im BereichLRS
• Teamgeist
• Fortbildungsbereitschaft
• Aufgeschlossenheit Neuem gegenüber

Entwicklungsziele

• Einsatz und Umgang mit interaktiven Tafeln, Bildung kommt ins Gleichgewicht

Schwerpunkte

• Lernen lernen
• Unterrichtsarbeit
• Fortbildung
• Die Leitsätze unseres Schulprogramms jährlich mit Leben zu erfüllen

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Deutsch
• Mathematik

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Haustiere erleben

Ziel

• Den Kindern sollte verdeutlicht werden, dass Haustiere einer ständigen Pflege und Zuwendung bedürfen, Freude bringen und es Verantwortungsgefühl bedarf, sich diesen Aufgaben zu stellen. Zudem sollten die Kinder direkt die Möglichkeit zu Kontakten mit Tieren erhalten.

Zeitraum

Schuljahr 2024/2025
1 Monat(e)
4 Woche(n)
20 Tag(e)

gesammelte Erfahrungen

• Es war für die Kinder ein tolles Gefühl, erleben zu können, wie sich die Tiere nach kurzer Zeit eingelebt und Zutrauen gefasst hatten.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 1,2,3,4
• Schülergruppe
• Lehrergruppe

Beteiligte Fächer/Kurse

• Ethik
• Kunst
• Sachunterricht

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

Keine Angabe.

Zusammenarbeit

• keine

• Erstellen einer Lernausgangsanalyse
• Hospitationen im Kindergarten
• Kennenlernnachmittage in der Schule nach den Februarferien Zusammenarbeit mit Kindergarten (Kooperationsvereinbarung) Zukünftige Schulanfänger besuchen den Unterricht an der Grundschule
• neu: """"Willibald im Zauberwald"""" wird ab Oktober in Kita bereits zur Erfassung der Lernausgangsanalyse von zwei Kollegen durchgeführt und Auswertung für Kita und Eltern bereitgestellt.

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Elternabend in Kl. 3, um Schulformen kennen zu lernen; Bildungsberatungen mit Protokoll; Besuch von Mittelschulen und des Schwarzenberger Gymnasiums an Unterrichtsvormittagen, freiwillige Teilnahme an der Lesenacht des Gymnasiums;

Keine Angabe.

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Chor
Computer/ Informatik/ Internet
Kunsterziehung
Mathematik
Offenes Spielangebot
Offenes Sportangebot
Schulgarten