Lehrangebote

Stärken

• variabler Einsatz von Unterrichtsmethoden
• effektive Gestaltung der Übungsqualität
• planvolle Verknüpfung der Lerninhalte mit der Erfahrungswelt der Kinder
• intensive Nutzung der Unterrichtszeit
• Einsatz praktikabler Differenzierungsmöglichkeiten
• zunehmend effektiverer Erfahrungsaustausch zur Unterrichtsqualität

Entwicklungsziele

• Stärkung der diagnostischen Kompetenz
• weiteres Vertrautmachen mit Formen der Evaluation

Schwerpunkte

• Inhaltliche Weiterentwicklung des Blockunterrichts
• Ausbau und Evaluation des Förderkonzepts
• Konzeptionelle Verfestigung der Kooperation zwischen Schule und Hort
• Unterrichtsorganisation im Hinblick auf Verlässlichkeit und ohne Unterrichtsausfall
• Entwicklung eines gemeinsamen Nutzungskonzepts von Hort und Schule nach Auszug des Landesgymnasiums für Musik im Frühjahr 2010

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Bewegungstraining
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Kunst/Musik
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Medienerziehung
• Sonstiges
• Sprachen

• Akzeptanz der unterschiedlichen Lernausgangslage
• Differenzierung als Unterrichtsprinzip
• Anwenden des analytisch- synthetischen Verfahrens als effektive Herangehensweise beim Schriftspracherwerb innerhalb eines komplexen methodenintegrierenden Unterrichtdkonzepts
• Arbeit mit eigenen Büchern und Heften von Anfang an

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Vorbereitender Elternabend am Ende der dritten Klsse mit Schulleitern weiterführender Schulen
• engerer Kontakt zum Marie-Curie-Gymnasium und zur 32. Mittelschule
• Methodentraining innerhalb von Projekten

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 16 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 364 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 13% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• mathematische Angebote
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• In der Personalorganisation