Lehrangebote

Stärken

• Werkstattunterricht zur Stärkung der Selbständigkeit und zur individuellen Förderung
• Frontalunterricht mit stark differenzierten Phasen zur Nutzung der Gruppendynamik
• "Faustlos"- Programm in allen Klassen
• Klassenmusizieren mit Streichinstrumenten im Musikunterricht Klasse 3 und 4

Entwicklungsziele

• Verstärkung der Selbstverantwortung für das Lernen
• Das Lernen lernen mit Hilfe von Methodentraining
• Förderung der Hochbegabten
• umfassender Einsatz neuer Medien

Schwerpunkte

• Bewegte und sichere Grundschule
• Konsequente Durchsetzung unsere kinderfreundlichen und wirksamen Hausordnung
• besonderes Augenmerk auf alle integrierten Kinder und Kinder mit besonderes Defiziten, konsequente Nutzung des Jokerraumes
• Nutzung der Leseambulanz in Klasse 1 und 2
• Erarbeitung eines schulinternen Konzeptes zur weiteren Vertiefung der Leseförderung als Projektschule im Rahmen des KMK-Projektes ProLesen
• Weiterentwicklung des musischen Profils mit der Möglichkeit des Musizierens für alle unabhängig vom Geldbeutel der Eltern
• Angebot des Klassenmusizierens in Klasse 4 und in Klasse 3 als Klassenprojekt für alle
• Nutzung des Schulgar- tens zur verstärkten Umweltbidung und Erziehung

Umsetzung

• Einführung und permanente Evaluierung der Trainingsraummethode, hier Jokerraum
• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Bewegungstraining
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Medienerziehung
• Sonstiges
• Verhaltenstraining

• Durchführung eines Elternabends zum Thema,wie funktioniert das Lernen
• Unterstützung der Kindergärten bei der Durchführung der Schulvorbereitung
• spezielle Förderangebote im Schulvorbereitungsjahr für Schulanfänger mit Defiziten
• Kennenlernen der Schulanfänger bei Kennlernnachmittagen, Hospitationen im Kindergarten und der Überprüfung im Rahmen des Kieler Einschulungsverfahren
• sanfter Einstieg in Klasse 1
• genaue Analyse des Könnens aller Schulanfänger
• individuelle Förderung aller Kinder entsprechend dieser Analyse
• Erhaltung der Lernfreude durch täglichen Erfolg
• 3 Elternabende in Vorbereitung des Schulstarts

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Durchführung von zwei Elternabenden und zwei Beratungsgesprächen
• Klassenleiterwechsel nach Klasse 2

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 24 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 16 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 94% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Bildungsagentur
• Förderverein

Angebote:

• Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• In der Personalorganisation
• In der Verbindung Schule - Hort
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA