Lehrangebote

Stärken

• fächerverbindender Unterricht
• Projektarbeit
• Differenzierung
• Arbeit an Projekten

Entwicklungsziele

• Entwicklung von Lernstrategien
• Differenzierung

Schwerpunkte

• Weiterführung der Ganztagsangebote
• Das Lernen lernen
• Bildungsberatung
• Umsetzung des fachübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht
• Strukturierung des Unterrichts
• Differenzierung

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen
• Fortbildung aller Kollegen
• Neugestaltung des Anfangsunterrichts

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Medienerziehung

• Umsetzung der Kooperationsverträge mit den Kindergärten
• wöchentliche Hospitationen zur Diagnose in den Kigä
• Durchführen von gemeinsamen Elternabenden
• Durchführen von Spielnachmittagen in der Schule
• Einbeziehung der Schulanfänger in das Schulleben
• Einladung zu Festen
• Unterrichtsbesuche
• regelmäßige Beratungen mit den Kindergärtnerinnen
• Schwerpunkte des Anfangsunterrichtes
• Entdeckendes Lernen
• Entwicklung von Lernmethoden
• Ausbauen sozialer Umgangsformen
• individuelle Förderung durch Zweitlehrer
• Rückkoppelung zu Lernfortschritten mit den Eltern
• 3 Kennenlerntage

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Führen von Entwicklungsprotokollen
• Beratungsgespräche
• Förderpläne

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 14 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 168 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 90% durch externe Partner abgesichert.