Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Unsere Schule befindet sich zur Zeit in der Phase der Erarbeitung des Schulprogramms.
- - Elternarbeit - Kooperation Schule-Kindergarten-Hort - Kooperation Schule und Vereine - Leistungsorientierte Grundschule - Schulpartnerschaft - Ganztagesangebot - Kooperation mit den weiterführenden Schulen - Ganztagsangebot -individuelle Förderung der Schüler -Differenzierung im Unterricht
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Konzept
- Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
- Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
- Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
- Sport- und Bewegungsförderung
- Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
Maßnahmen
- Zusammenarbeit mit Sucht- und Ernährungsberatern
- themenbezogene Elternveranstaltungen
- fächerverbindender Unterricht
- arbeitsmed. Vorsorgeuntersuchung für Lehrer
- zahlreiche sportliche Angebote für Schüler und Lehrer
Projekte
- Keine Angabe.
Umgang mit iPad
Beschreibung: Die SuS der Klassenstufe 3 und 4 absolvieren den iPad-Führerschein