Hauptinhalt

Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 17.02.2026 bestätigt.

Schwerpunkte

  • Ziel 1. Wir nutzen unsere geschaffenen Lernbedingungen
  • 1.1. professionelle Zusammenarbeit im Team Schule
  • 1.2. professionelle Zusammenarbeit im Haus
  • Ziel 2 - Wir nehmen Individualität wahr, erkennen sie und binden sie in Gruppenprozesse ein
  • Ziel 3 - Wir etablieren eine chancengerechte Bildung

Beschlüsse

Keine Angabe.
  • Reflexion der Arbeit der Arbeitsgruppen von Schule und Hort - Optimierung Steuergruppe
  • Konzeptentwicklung DAZ
  • Erstellung gemeinsamer Arbeitsmaterialien - Padlet
  • Demokratiebildung - Klassenratsstunde, All-Wetter-Kreis-Gespräch
  • Dokumentation ab Schulvorbereitung - digitale Kinderakte, Klassenampelsystem, Beobachtungsbogen Schuleingangsphase
  • Arbeitspapier Hausaufgaben
Der Unterricht beginnt 7:45 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Maßnahmen

  • sportliche Veranstaltungen
  • aktive Pausengestaltung
  • Medienprojekt ab Klasse 2
  • Zusammenarbeit mit der Polizeidienststelle Leuben
  • Teilnahme an der EU Richtlinie Schulobst
Keine Angabe.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Einarbeitung in neue Technik

Beschreibung: Das Team nutzt die bestehende Technik und erweitert die Nutzungsmöglichkeiten im Rahmen des Unterrichts.
Maßnahmen: DB: 10min "Medienchek" Empfehlungen zur Nutzung bei Bedarf DB zum entsprechenden Thema Nutzung der Fortbildungen

Erprobung Nutzungskonzept

Beschreibung: Es wurde ein Konzept zur Nutzung der digitalen Medien entwickelt. Es bestehen klare Zuständigkeiten und Regelungen für die Nutzung. Das Konzept wird erprobt und reflektiert.
Maßnahmen: bis Dezember 25 - Erarbeitung des Konzeptes in der AG Pädagogik gemeinsam mit dem Hort Januar 26 - Vorstellung in den DB von Schule und Hort März 26 - Umsetzung und Erprobung Juni 26 - Reflexion und evt. Anpassungen

Mediennutzung Kinder

Beschreibung: Das Medienkonzept wird in der Arbeitsgruppe Pädagogik gemeinsam von Schule und Hort erstellt. Es werden Nutzungsmöglichkeiten sowie Regelungen für die Nutzung festgelegt. Für die Kinder ist ein Medienführerschein angedacht. Es gibt für die Klassenstufen 2 bis 4 jeweils einen Medienprojekttag.
Maßnahmen: PC Stunde für alle Klassen wöchentlich März 2026 - Medienprojekt Internetführerschein für die Klassen 2 bis 4 durch Sozial web macht Schule sowie Schulsozialarbeit März 2026 - Einführung und Erwerb Medienführerschein April 2026 - Medienführerschein nutzen Medienführerschein erwerben

Medien im Elternhaus

Beschreibung: Eltern erhalten Informationen zur altersgemäßen Nutzung digitaler Medien sowie zu Gefahren digitaler Medien.
Maßnahmen: Elternabend in Klassen 2 durch sozial web macht Schule
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.03.2026
zurück zum Seitenanfang