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Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in
Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die
Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45-
Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der
Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für
Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln
ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer
Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen,
um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig
verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.
Alle LehrerInnen benutzen das
Beschreibung: Alle LehrerInnen benutzen das Schulportal zur Kommunikation ( z.B.Urlaubsanträge) bzw. Information. Alle LehrerInnen benutzen Lernsax zur schulinterenen Kommunikation und Information mit SchülerInnen und Eltern. Alle LehrerInnen nutzen das digitale Klassen- und Notenbuch zur Information der SchülerInnen und Eltern zu Notenständen, Anwesenheiten und Stundeninhalten. Die Nutzung der vorhanden iPads mit den darauf etablierten Apps verfestigt sich.
Vermehrter Einsatz der i-Pads ...
Beschreibung: Vermehrter Einsatz der i-Pads im Unterricht zum digitalen Lernen (z.B. Anton-App)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 11.01.2018