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Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Alle LehrerInnen benutzen das

Beschreibung: Alle LehrerInnen benutzen das Schulportal zur Kommunikation ( z.B.Urlaubsanträge) bzw. Information. Alle LehrerInnen benutzen Lernsax zur schulinterenen Kommunikation und Information mit SchülerInnen und Eltern. Alle LehrerInnen nutzen das digitale Klassen- und Notenbuch zur Information der SchülerInnen und Eltern zu Notenständen, Anwesenheiten und Stundeninhalten. Die Nutzung der vorhanden iPads mit den darauf etablierten Apps verfestigt sich.

Vermehrter Einsatz der i-Pads ...

Beschreibung: Vermehrter Einsatz der i-Pads im Unterricht zum digitalen Lernen (z.B. Anton-App)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 11.01.2018
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