Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 11.07.2023 bestätigt.
Schwerpunkte
- Text unter www.humboldt-leipzig.de
Beschlüsse
Keine Angabe.- Beginn der Arbeit an einem Kinderschutzkonzept Evaluation der ersten Phase zur Umsetzung des Medien- und Methodenkonzeptes
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Maßnahmen
- "Erwachsen werden" ist integrierter Bestandteil der Arbeit in den Klassen 5-7
Projekte
- Keine Angabe.
Medien- und Methodenkonzept -MeMeKo
Beschreibung: Implementierung des MeMeKo in den Klassenstufen 5-10. Evaluation der bereitgestellten Materialien (Lehrer) und Methodenkarten (Schüler) in den Fachkonferenzen.Maßnahmen: - Implementierung Klassen 5-10 - Evaluation durch Lehrkräfte
Digitalgestütztes Selbstlernen
Beschreibung: Festlegung von Unterrichtseinheiten im Umfang von 15 Stunden im digital gestützten Selbstlernen in den Klassenstufen 7 und 8. Integration des DISL in das MeMeKo.Maßnahmen: Verbindliche Festlegung von Unterrichtseinheiten im Rahmen des DISL. Arbeitsgruppe MeMeKo integriert DISL in ihr Konzept.
Digitale Verwaltung
Beschreibung: Digitale Buchung von Terminen für den Fachlehrersprechtag mit Hilfe von Lernsax.Maßnahmen: Erstellen des Rasters im Lernsax durch LmbschA. Nutzung durch Lehrer und Eltern.
