Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 17.10.2024 bestätigt.
Schwerpunkte
- Entwicklung von grundlegenden Kompetenzen im Lesen, Schreiben und Rechnen
- Förderung von Methoden - Lern- und Sozialkompetenz
- differenzierter und individualisierter Unterricht
- ergebnis- und prozessorientierte Bewertung
- Rhythmisierung des Unterrichtes
- Gestaltung der Schuleingangsphase
- Schulklima - geprägt durch gegenseitigen Respekt, Wertschätzung und Gemeinsinn
- Bildungsberatung
- Fortbildung
- Gestaltung des Schullebens unter Beachtung der schulischen Interessen und regionalen Gegebenheiten
- Kooperation mit außerschulischen Partnern
- Förderkonzept
Beschlüsse
- Einführung der Schulverwaltungs- und Planungssoftware EDUPAGE
- Strukturierung des Unterrichtes
- Entwicklung von Lesekompetenz
- Bildungsberatung
- Förderung
- Anfangsunterricht
- Absicherung wesentlichen Unterrichts
- wenig Ausfall, Umfang der Nutzung EDUPAGE erweitern
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Konzept
- Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
- Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
- Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
- Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
- Sport- und Bewegungsförderung
- Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
Maßnahmen
- fächerverbindende Projekte zum Thema "Gesund und fit - mach mit"
- sportliche Höhepunkte wie Herbstwaldlauf,Wintersport, Leichtathletik
- regelmäßige Beratung durch das Gesundheitsamt zu den Themen Drogen bzw. Sexualerziehung
- bewegte Pause
- Gesundes Frühstück, regelmäßige Versorgung der Schüler mit Obst, Gemüse, Milch
Projekte
- Gesundes Frühstück
- Vortag einer Hebamme in SU Klasse 4
- Legale und illegale Drogen
- Prävention zur sexuellen Gewalt an Kindern
- Sportspiele
- Herbstwaldlauf
SuS erwerben elementare ...
Beschreibung: SuS erwerben elementare Fertigleiten im Umgang mit PC und mobilen EntgerätenSuS erwerben Kentnisse zum ...
Beschreibung: SuS erwerben Kentnisse zum verantwortungsvollem Umgang mit Medien, sie können mobile Entgeräte bei der Bearbeitung schulischer Aufgaben sachgerecht einsetzen.Lehrer stärken ihre ...
Beschreibung: Lehrer stärken ihre Kompetenzen im Gebrauch digitaler Geräte und setzen diese gewinnbringend bei der Vorbereitung und Durchführung ein.SuS erwerben elementare ...
Beschreibung: SuS erwerben elementare Fertigleiten im Umgang mit PC und mobilen Endgeräten.SuS erwerben elementare ...
Beschreibung: SuS erwerben elementare Fertigleiten im Umgang mit PC und mobilen Endgeräten und können diese auf andere Geräte übertragen.SuS erwerben Kenntnisse zum ...
Beschreibung: SuS erwerben Kenntnisse zum verantwortungsvollen Umgang mit Medien, sie können mobile Endgeräte bei der Bearbeitung schulischer Aufgaben sachgerecht einsetzen.