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Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 24.09.2025 bestätigt.

Schwerpunkte

  • Jeder besonders - gemeinsam stark!

Beschlüsse

  • GTA-Einführung; Änderung der Unterrichtszeiten; Gestaltung und Umsetzung des Förderbandes für die optimale individuelle Förderung; Umsetzung von Digitalität und Mediennutzung während der Pandemiezeit und zukünftig
  • - Maßnahmen zur erhöhten Förderung des Umweltbewusstseins
  • - Nachhaltigkeit im Alltag
  • - Sport und Ernährung
  • - Arbeit am Schulklima
  • - Soziales Engagement
  • - Vertiefung des E-Twinnings
Der Unterricht beginnt 7:30 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

  • Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
  • Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
  • Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
  • Sport- und Bewegungsförderung

Maßnahmen

  • regelmäßig im Unterricht mit kompetenten Ansprechpartnern von außen, sowohl im Unterricht als auch bei außerunterrichtlichen Veranstaltungen
  • gesundheitliche Entwicklung physisch und psychisch
  • Umgang mit Aggressionen
  • Umgang mit Medien, Anleitung zum gesunden Ausfiltern
  • Schüler lernen Stärken erkennen
  • Maßnahmen: regelmäßige Möglichkeiten und Situationen, sich auszuprobieren
  • Sport und Wettkampfteilnahmen
  • Wechsel Anspannung und Erholung
  • Umsetzen der Lehrplanthemen
  • Seit mehreren Jahren:bewegte Pausen
  • Bewegungsförderung durch zahlreiche Angebote in Föderband und Ganztagsbereich
  • umfangreiche Infos zu Gefährlichkeit von Drogen, Nikotin und Alkohol sowie weiterer Süchte
  • enge Zusammenarbeit mit Vereinen, Partnern und dem Gesundheitsamt des Vogtlandkreises u.s.w.

Projekte

    Keine Angabe.
Keine Angabe.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Optimierung des Unterrichts

Beschreibung: Effizienz im digitalen Arbeiten; Kombination digitaler Prozesse, analoger Methoden im Gleichgewicht behalten gutes Arbeiten für jeden Lehrer ermöglichen Evaluation in den Herbstferien 2026

Neuen Lehrplan einbinden

Beschreibung: digitale Inhalte des überarbeiteten Lehrplans D und Ma werden bis Ende des SJ 2025/26 in die Unterrichtspraxis ausgewählter Klassen eingepflegt sein

KI in der GS nutzen

Beschreibung: Die Kollegen befassen sich mit dem Thema Künstliche Intelligenz im Unterricht der Grundschule Überblick bis SJ-Ende 2025/26 notwendigste Inhalte für die GS Nutzen / Gefahren
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 02.02.2026
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