Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Probleme der Hausordnung Organisation von Schulfesten Änderung der Pausenzeiten und der Essensversorgung
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Probleme der Hausordnung Dringlicher Bedarf an Instandhaltung und Renovierung an der Schule Ordnung und Sicherheit im Schülerverkehr, besonders am Bahnhof in Geising Neuregelung der Essensversorgung Schulveranstaltungen Verwendung von Haushaltmitteln
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Olympiastützpunkt Altenberg, mit folgenden Themen:
- Förderung und Unterstützung von SuS in vertiefter sportlicher Ausbildung
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Feinwerktechnik Geising, mit folgenden Themen:
- Berufswahlpass und Berufsfelderkundung
- Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und FAW, mit folgenden Themen:
- Potentialanlayse und Organisation und Durchführung der Werkstatttage
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Osterzgebirge Süd. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Altenberg
- Grundschule Dippoldiswalde
- Grundschule Glashütte
- Grundschule Hermsdorf
- Grundschule Ruppendorf
- Grundschule Lauenstein
- Grundschule Oelsa
- Grundschule Pretzschendorf
- Grundschule Reinhardtsgrimma
- Grundschule Seifersdorf
- Grundschule Schmiedeberg
- Förderzentrum "Oberes Osterzgebirge" mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Lernen und Sprache
- Förderzentrum "Oberes Osterzgebirge" mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Lernen und Sprache - Schulteil Obercarsdorf
- Förderzentrum "Oberes Osterzgebirge" mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Lernen und Sprache - Schulteil Glashütte
- Oberschule am Pfortenberg Dippoldiswalde
- Oberschule Geising
- Oberschule "Hans Poelzig" Klingenberg
- Oberschule Schmiedeberg
- "Glückauf"-Gymnasium Dippoldiswalde/Altenberg
- "Glückauf"-Gymnasium Dippoldiswalde/Altenberg - Schulteil Altenberg
- Berufliches Schulzentrum "Otto Lilienthal" Freital-Dippoldiswalde - Schulteil Dippoldiswalde 2
- Berufliches Schulzentrum "Otto Lilienthal" Freital-Dippoldiswalde - Schulteil Dippoldiswalde 1
- Berufliches Schulzentrum "Otto Lilienthal" Freital-Dippoldiswalde - Schulteil Glashütte
