Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Organisation der Schüleraufsichten Klasse 8,9 u. 10
- Verantwortlichkeit für Ordnung und Sauberkeit im Schulbereich
- Schüleraufsichten
- Überarbeitung der Hausordnung
- Gestaltung von Lernpatenschaften
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Die/Der Elternsprecher/in möchte nicht namentlich veröffentlicht werden, die/der Stellvertreter/in heißt Frau Nicole Engel.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Schülerbeförderung
- GTA
- Neufassung der Hausordnung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- IHK, mit folgenden Themen:
- Erstellen von Anforderungsprofilen für Praktikumsplätze
- Jugend-Rot-Kreuz, mit folgenden Themen:
- Ausbildung "Junger Sanitäter" ab Klasse 5
- Jugendclub "Neue Welle", mit folgenden Themen:
- Schulsozialarbeit
- Beratung von Schülern u. Eltern
- Landratsamt Torgau / Jugendamt
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Bitzer Kühlmaschinen Schkeuditz GmbH, mit folgenden Themen:
- die Firma beteiligt sich regelmäßig an unserer BO- Messe Schüler besichtigen diese zum Tag der offenen Unternehmen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Flughafen Leipzig, mit folgenden Themen:
- Beteiligung am Flughafenwettbewerb
- Unterstützung der Schule bei Wettbewerben und Schulfesten
- Stadtwerke Schkeuditz, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag bzgl.Beteiligung an Bildungsmessen
- Betriebsbesichtigungen
- Bereitstellung von Praktikumsplätzen für Betiebspraktika
- künstlerische Gestaltung von Trafohäusern durch Schüler unserer Schule
- Auszeichnung von Schülern der Abschlussklassen
- Förderung von Schriftstellerlesungen für Schüler unserer Schule
- Universität Leipzig, mit folgenden Themen:
- Bereitstellung von Praktikumsplätzen für die Lehrerausbildung
- ZAW Zentrum für Aus- und Weiterbildung Leipzig GmbH, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag bzgl. Projekt für abschlussgefährdete Hauptschüler
- Erkundung von Berufsfeldern im fächerverbindenden Unterricht der Realschüler der Klassenstufe 8
- Durchführung von Kompetenzanalysen für dieses Projekt Kl.8 u. Kl.9
- neues Projekt für Klasse 7
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 14.10.2019
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Delitzsch. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Paul-Wäge-Grundschule Schkeuditz
- Leibniz-Grundschule Schkeuditz
- Thomas-Müntzer-Grundschule Schkeuditz
- Grundschule Delitzsch-Ost
- Grundschule am Rosenweg Delitzsch
- Diesterweg-Grundschule Delitzsch
- Grundschule Krostitz
- Grundschule Löbnitz
- Grundschule Kyhna
- Grundschule Rackwitz
- Sonnenblumen-Grundschule Glesien
- Gellert-Grundschule Wölkau
- Grundschule Zschortau
- Evangelische Grundschule Peter und Paul Delitzsch (Schule in freier Trägerschaft)
- Pestalozzischule, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen Delitzsch
- Fröbelschule Delitzsch, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Lessing-Oberschule Schkeuditz
- Erasmus-Schmidt-Schule Oberschule der Stadt Delitzsch
- Artur-Becker-Oberschule Delitzsch
- Schule am Leinepark Oberschule Krostitz
- Christian-Gottfried-Ehrenberg-Gymnasium Delitzsch
- Christian-Gottfried-Ehrenberg-Gymnasium Delitzsch - Schulteil Dübener Straße
- Maria-Merian-Gymnasium Schkeuditz
- Berufliches Schulzentrum Schkeuditz
- Berufliches Schulzentrum Delitzsch "Dr. Hermann Schulze-Delitzsch"
