Professionalität

Friedrich-Fröbel-Schule, Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen

Gemeinsames Handeln im Kollegium

Spezielle Arbeitsgruppen beschäftigen sich mit folgenden Anliegen der Schule:

• Steuerung des Schulentwicklungsprozesses/ Qualitätsmanagement (QM)
• Ganztagsangebot
• Kooperation mit außerschulischen Partnern
• Organisation von Schulveranstaltungen

Fortbildungen

Durchführung von schulinternen Fortbildungen

Thema	Schwerpunkte der schulinternen Fortbildung
Trauma	Symptome und Einordnung
Recht und Schule	rechtliche Aspekte in der Schule zu Aufsicht usw.

Durchführung von pädagogischen Tagen im laufenden Schuljahr:

Thema	Umfang
Erstellung Präventionskonzept	halber Tag

Lehrkräfte der Schule übernehmen folgende schulübergreifende Aufgaben im Rahmen der Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems:

• pädagogischer IT-Koordinator
• Beratung- und Diagnostik im Förderschwerpunkt Lernen
• integrative Beschulung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen