Qualitätssicherung und -entwicklung

19. Grundschule Dresden

Beteiligung an Modell- und Schulversuchen

Art	Titel	Zeitraum
BLK-Modellversuch	Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FÖRMIG)	1.5.2005 bis 31.7.2009

Schulprogrammarbeit

Entwicklungsstand des Schulprogramms:

Unsere Schule hat ein Schulprogramm.

Das Schulprogramm ist auf der Schulhomepage unter der Adresse http://www.19gs-dresden.de veröffentlicht.

Schwerpunkte des Schulprogramms

• "Durch Fördern und Fordern werden wir fit"
• Rhythmisierung des Schultages zwischen An- und Entspannungsphasen
• Förderung der Selbstständigkeit
• Nutzung von Medien zum selbstständigen Wissenserwerb
• Gesundheitsförderung durch Bwegung und Prävention
• Einbeziehung der Schüler in die Gestaltung der Schule
• differenziertes Fördern und Fordern
• soziles Zusammenleben stärken

Beschlüsse der Schulkonferenz, die für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung waren:

• Neugestaltung der Rhythmisierung des Tagesablaufs
• Neue Hausordnung
• Buffet-Essen als Mittagsangebot
• Landheimfahrten
• Auslagerung während energetischen Sanierung

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 10.1.2019 bestätigt.

Wesentliche Arbeitsschwerpunkte, welche die Schule im laufenden Schuljahr verfolgt:

• Integration der Inklusionsassistenten optimieren
• Gestaltung der Projektwoche mit Fokus auf unseren Lernort Schule
• optimale Unterstützung unserer Seiteneinsteiger
• Inklusion

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.

Kurzbeschreibung des Zeitmodells:

• Blockunterricht

Gesundheitsförderung / Suchtprävention

Die Gesundheitsförderung / Suchtprävention ist Teil des Schulprogramms.
An der Schule existiert ein Konzept zur Gesundheitsförderung / Suchtprävention.
Themen, die in dem Konzept Berücksichtigung finden:

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)

• Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)

• Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)

• Sport- und Bewegungsförderung

Maßnahmen der Gesundheitsförderung/Suchtprävention, die für Schüler und Lehrer an der Schule vorgesehen sind:

• Trinkbrunnen
• Teilnahme an Sportwettkämpfen
• Sportfeste
• Gesunde Ernährung
• Bewegtes Lernen
• Rhythmisierung des Schulalltages mit einer 1stündigen Mittags- und längeren Bewegungspause
• Skaten bzw Eislaufen während des Sportunterrichtes
• Stehpulte,Wackelhocker,Sitzkissen
• Grünes Klassenzimmer
• Umgestaltung des Schulgartens
• Gestaltung des gesunden Frühstücks

Evaluation

Keine Angabe.