Qualitätssicherung und -entwicklung

Johann-Friedrich-Jencke-Schule Dresden, Schule mit den Förderschwerpunkten Hören und geistige Entwicklung -Förderzentrum

Schulprogrammarbeit

Entwicklungsstand des Schulprogramms:

Unsere Schule hat ein Schulprogramm.

Schwerpunkte des Schulprogramms

Unsere Leitlinien
Kompetenz in der Sprache – Kompetenz im Leben
Akzeptanz und Toleranz – so handeln wir
Miteinander und Füreinander – so lernen wir
Selbstverantwortung und Mitverantwortung – daran wachsen wir

Beschlüsse der Schulkonferenz, die für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung waren:

Keine Angabe.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 13.3.2013 bestätigt.

Wesentliche Arbeitsschwerpunkte, welche die Schule im laufenden Schuljahr verfolgt:

Überarbeitung des Schulkonzepts in Hinblick auf die sich verändernde Schülerschaft
individualisierter Unterricht
Einsatz neuer Medien
Entwicklung der DGS-Kenntnisse der Schüler - Schwerpunkt GS Freiarbeit und Wochenplanarbeit in den Klassen 3-6 z.T. mit verstärktem Schriftspracheinsatz
Berufsorientierter Unterricht ab Klasse 6 Optimierung der Arbeitsabläufe in der Beratung

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.

Kurzbeschreibung des Zeitmodells:

Blockstunden

Gesundheitsförderung / Suchtprävention

Die Gesundheitsförderung / Suchtprävention ist Teil des Schulprogramms.
An der Schule existiert ein Konzept zur Gesundheitsförderung / Suchtprävention.
Themen, die in dem Konzept Berücksichtigung finden:

Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)

Maßnahmen der Gesundheitsförderung/Suchtprävention, die für Schüler und Lehrer an der Schule vorgesehen sind:

Wir sind eine rauchfreie Schule
Entsprechende Festlegungen zum Umgang mit Suchtmitteln jeglicher Art in der Hausordnung werden den Schülern sowie deren Eltern zu Beginn jedes Schuljahres verbindlich bekannt gegeben
Spezifische Beiträge zur Suchtprävention oder zur Gesundheit leisten die Fächer Deutsch, Heimatkunde, Ethik, Religion, Gemeinschaftskunde, Biologie, Chemie, WTH und Sport
Projekte (z.B. zur gesunden Ernährung) gehören zum fächerübergreifenden und fächerverbindenden Unterricht
Außerschulische Angebote, wie z.B. Fußball, Volleyball, sportliche innerschulische Wettkämpfe und die unterschiedlichsten Arbeitsgemeinschaften regen unsere Schüler zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung an
Ereignisse, Fragen oder Erlebnisse werden dazu genutzt, sich mit den Heranwachsenden über Drogen, das Zusammenleben mit anderen oder weiteren jugendspezifische Themen auseinanderzusetzen
Unsere Schule nutzt für die Präventionsarbeit regelmäßig auch kompetente Fachkräfte (z.B. Polizei, Suchtberatungsstelle, Krankenkassen)

Projekte, die dafür einbezogen werden:

Sexualpädagogischer Workshop Klasse 6 - 8

Evaluation