Lehrangebote
Die Lehrangebote der Schule geben einen Einblick in die Vielfalt des Unterrichts, den erprobten bzw. angewandten Lehr-Lern-Formen sowie den Ganztagsangeboten, die über den Unterricht hinausgehen. Außerdem werden Maßnahmen, die bei der Wahl des Bildungsgangs und weiteren Entscheidungen in den entsprechenden Klassenstufen helfen, aufgezeigt. Bei Grundschulen wird außerdem die Gestaltung der Schuleingangsphase vorgestellt.
Stärken
- Blockunterricht, Projektunterricht, fächerverbindendes Lernen, Förderung Erkennung von Teilleistungsschwächen , Lernen an anderen Lernorten
Entwicklungsziele
- differenziertes Arbeiten , Förderung des Aufgabenverständnisses
Schwerpunkte
- Normen und Regeln Bewertung / Zensierung Leseförderung Aufgabenverständnis Konzentrationsstörungen individuelles Fördern
Umsetzung
- Intensive Zusammenarbeit mit den Eltern
- Zusammenarbeit mit anderen Schulen
Förderstunden
Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel
- Begabtenförderung
- Deutsch
- Freiarbeit
- Medienerziehung
- Mathematik
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 22.11.2024
Keine Angabe.
- Wir sind bemüht, allen Kindern die tragfähigen Grundlagen für ein erfolgreiches Weiterlernen zu vermitteln. Dazu gehört das Kennen der individuellen Startvoraussetzungen. Das erfordert unterschiedliche Wege, Hilfen, Lernangebote und der damit verbundenen diff. Lernzeiten. Ziel: Zusammenarbeit, Schule, Kiga, Eltern, Hort sind uns sehr wichtig.
- Lehrer besuchen die Kitas und beobachten die Schulanfänger im Alltag und stellen die Lernausgangslage fest.
- Schulanfänger besuchen den Sport- und den Deutschunterricht zum Kennenlernen.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 22.11.2024
Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.
- Beratung umfasst mindestens zwei dokumentierte Elterngespräche auf Wunsch mit Schüler
- Informationselternabend in Klasse3 mit Partnern aus weiterführenden Schulen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 22.11.2024
Keine Angabe.
| Angebot | Durch Lehrkraft | Durch Schülerin/Schüler | Durch Partner |
|---|---|---|---|
| Chor |
|
||
| Darstellendes Spiel/Theater |
|
||
| Englisch |
|
|
|
| Gestalten mit Naturmaterial |
|
||
| Gitarre |
|
||
| Hausaufgabenbetreuung |
|
||
| Keyboard |
|
||
| Klavier |
|
||
| Mittagsschlaf |
|
||
| Offener Schulhof |
|
|
|
| Schülerbibliothek |
|
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 22.11.2024
