Lehrangebote

Stärken

• Mediale Ausstattung der Unterrichts- und Fachräume
• geringe Klassenfrequenzen
• Engagemet der Lehrkräfte
• Vielfalt an Unterrichtsangeboten
• Aufrechterhalten von Aufmerksamkeit
• wertschätzender Umgang mit den Schülern
• Förderung von Verstehen

Entwicklungsziele

• Wechsel von Konzentration und Entspannung im Unterricht
• Lernkompetenzentwicklung
• prozessorientierte Bewertung und Zensierung

Schwerpunkte

• Ausgehend von der externen Evaluation im schuljahr 06/07 und der Zielvereinbarung zwischen der SBA und der GS setzen wir uns für das Schuljahr 2008/09 folgende Ziele
• Erhöhung der Professionalität der LK in den Bereichen AD(H)S, Rechenschwäche und Bewegung
• weitere Erhöhung der individuellen Förderung unserer Kinder durch neue Modelle in der Hausaufgabenstellung und -betreuung
• Umsetzung von Maßnahmen zur Wertschätzung der Tätigkeit und der Fähigkeiten unsrer Kinder
• Erweiterung der gegenseitigen Transparenz hinsichtlich der Erziehungsanstrengungen von Eltern und Lehrkräften

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Sprachen

• Aktionsplan für das laufende Schuljahr erarbeitet
• September Elternabend in den Kindertagesstätten der Stadt
• wöchentliche Hospitationen in den Schulanfängergruppen
• Elterngespräche im November im Kindergarten
• Februar Feststellung der Schulfähigkeit in der Schule
• Zwergenwerkstatt wöchentlich in der Schule zur individuellen Förderung und Forderung der zukünftigen Schulanfänger
• Damit wird ein nahtloser Übergang vom Kindergarten zur Schule garantiert.

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann genau ein GTA-Angebot(e) besuchen.