Lehrangebote
Die Lehrangebote der Schule geben einen Einblick in die Vielfalt des Unterrichts, den erprobten bzw. angewandten Lehr-Lern-Formen sowie den Ganztagsangeboten, die über den Unterricht hinausgehen. Außerdem werden Maßnahmen, die bei der Wahl des Bildungsgangs und weiteren Entscheidungen in den entsprechenden Klassenstufen helfen, aufgezeigt. Bei Grundschulen wird außerdem die Gestaltung der Schuleingangsphase vorgestellt.
Stärken
- schülerorientierte Unterrichtsgestaltung
- Befähigen der Schüler zum selbständigen und eigenverantwortlichen Lernen
- Einbeziehung moderner Unterrichtsmittel (Computer)
- sehr gute Vorbereitung auf die Abiturprüfungen und ein späteres Studium
Entwicklungsziele
- Fortsetzung der bewährten Unterrichtsgestaltung und der zielgerichteten Abiturvorbereitung
Schwerpunkte
- hohe Qualität des Unterrichts (10 Regeln für guten Unterricht)
- Die stete Entwicklung der „Aufgabenkultur“ ist Basisbestandteil des Unterrichts und ein durchgängiger Prozess von Klasse 5 bis 12.
- In allen Fächern werden Wissen und Kompetenzen über digitale Medien angewandt und vermittelt.
- individuelle Förderung der Schüler im Unterricht und in der außerunterrichtlichen Arbeit
- interne Evaluation als ein Prozess der Schulentwicklung
Umsetzung
- intensive Lehrerfortbildungen
- Intensive Zusammenarbeit mit den Eltern
- Zusammenarbeit mit anderen Schulen
Förderstunden
Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel
- Deutsch
- Mathematik
- Sprachen
- Medienerziehung
Fremdsprachen
Folgende Sprachen werden an der Schule gelehrt:
| Fach | Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Französisch | 194 |
| Latein | 202 |
| Englisch | 499 |
Oberstufenkurse
Leistungskurse
Keine Angabe.Grundkurse
Keine Angabe.Wahlgrundkurse
Keine Angabe.Amtliche Schulstatistik 2024/2025, Stand: 02.10.2024
Voraussichtliche Leistungskurse
Voraussichtliches Angebot der Leistungskurse im Schuljahr 2025/2026
| Fachkombination | Jahrgangsstufe 11 | Jahrgangsstufe 12 |
|---|---|---|
| Deutsch/Englisch |
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| Deutsch/Geschichte |
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| Deutsch/Physik |
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| Mathematik/Physik |
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| Mathematik/Geschichte |
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| Mathematik/Englisch |
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Betriebspraktikum
- Klassen: 9 - 75 Schüler/Schülerinnen
- Zeitraum: 18.05.2026 bis 01.06.2026 - 10 Tage
- Verantwortliche Lehrkraft: LmbsA
- Bemerkungen:
Konzept
- Berufswahlpass
- Schülerpraktikum
- Woche zur Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen
- Besuch von Bildungsmessen
- Beteiligung an der online-Börse
- Ausbildungstage
- Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
- Betriebspraktikum der Schüler
- Medienangebote zur Selbstinformation
- Vortrags- und Informationsveranstaltungen
Kooperationen
- Arbeitskreis Schule - Wirtschaft
- Berufsberater der Agentur für Arbeit
- BIZ der Agentur für Arbeit
- Einzelne Firmen
- Studienberater von Hochschulen
Sprachdiplome
Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die sich auf den Erwerb internationaler Sprachdiplome vorbereiten.
| Sprache | Zertifikat | In Wahlgrundkurs | In Arbeitsgemeinschaft |
|---|---|---|---|
| Englisch | Wirtschaftsenglisch | 22 | 0 |
| Englisch | Cambridge | 0 | 15 |
| Französisch | DELF | 0 | 11 |
Besondere Lernleistungen
Keine Angabe.Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 20 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 12 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 30% durch externe Partner abgesichert.
Angebote:
- Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
- fremdsprachliche Angebote
- handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
- Hausaufgabenbetreuung
- künstlerische Angebote
- musische Angebote
- naturwissenschaftliche Angebote
- sportliche Angebote
- technische Angebote (inklusive Informatik)
- mathematische Angebote
Entwicklungsziele:
- An der Teilnehmerzahl
| Angebot | Durch Lehrkraft | Durch Schülerin/Schüler | Durch Partner |
|---|---|---|---|
| Basketball |
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| Darstellendes Spiel/Theater |
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| Elekronik/ Elektrotechnik |
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| Flöte |
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| Geschichte |
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| Klöppeln / Weben |
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| Kunsterziehung |
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| künstlerisches Gestalten |
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| Leichtathletik |
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| Literatur |
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| Mathematik |
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| Schulgarten |
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| Schulmuseum |
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| Volleyball |
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