Lehrangebote

Stärken

• Wahrnehmung der Heterogenität von Schülern als pädagogische Herausforderung und Chance für Unterrichtsentwicklung Auswahl der Leselernmethode nach den Bedürfnissen der Schüler Analyse der Lernausgangslage durch pädagogische Diagnostik Förderung aller Schüler durch vielfältige Angebote im Unterricht und im Ganztagsbereich Vernetzung der Unterrichtsfächer
• Soziales Lernen in vielfältigen Organisationsformen
• Blockunterricht mit intensiven Freiarbeitsphasen
• Arbeit nach dem Prinzip der freien Planarbeit

Entwicklungsziele

• Leseförderung
• Angebote zur Förderung bei LRS und Konzentrationsschwierigkeiten Unterstützung durch SiS

Schwerpunkte

• Gestaltung fächerverbindender Stoffeinheiten auf Grundlage der Sachkundethemen
• Vorbereitende Maßnahmen in der Schuleingangsphase (u.a. enge Kooperation mit Kitas und Eltern)
• Ausbau der Kooperation mit den weiterführenden Schulen
• Förderung der Lesekompetenz
• enge Kooperation mit dem Schulhort

Umsetzung

• Intensiver Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit externen Partnern (Bibo, SiS, Diagnostikern, Sprachlehrern)
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen
• Zusammenarbeit mit verschiedenen Kitas

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Bewegungstraining
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik
• Medienerziehung
• Sprachen

• Information der Eltern über das Konzept unserer Schule Vorbereitung der Schüler gemeinsam mit den Kooperationspartnern
• Gestaltung einer Vorschule für alle Kinder
• Erfassung der Lernausgangslage durch pädagogische Diagnostik
• Gemeinsame Planung und Durchführung des Weihnachtsmarktes
• Planung und Durchführung eines Sportfestes mit den Schulanfängern
• Aufbau von Lesepatenschaften (Vorleser) mit der Patenklasse
• Unterrichtsbesuche Differenzierte Förderung duch unterschiedliche Angebote
• Kooperation mit dem Schulhort zur Ganztagsbetreuung
• Förderangebote der Schule im außerunterrichtlichen Bereich

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Kooperation mit Gymnasien, Oberschulen, Gemeinschaftschule im Umfeld (u.a. gemeinsame Infoelternabende) Besuch der Dreikönigsschule mit interessierten Schülern Teilnahme an Wettbewerben : Manos Curie - Gymnasium Teilnahme an der Kinderuni Elterngespräche zur Bildungsberatung

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mehr als drei GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 28 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 15 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 80% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Förderverein

Angebote:

• fremdsprachliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• In der Verbindung Schule - Hort