Lehrangebote

Stärken

• Methodenvielfalt
• Förderung leistungsstarker und leistungsschwacher Schüler
• Inklusion
• Projektunterricht
• Bewegtes Lernen
• Teamstunde

Entwicklungsziele

• Differenzierung
• Inklusion
• Medienkompetenz
• Nachhaltigkeit

Schwerpunkte

• Vermittlung basaler Kompetenzen in Deutsch und Mathematik
• Transparenz der Unterrichtsziele für die Schüler
• klare Strukturierung des Unterrichts
• Umsetzung des Konzeptes zur KSchuleingangsphase
• Methodenvielfalt
• Differenzierung
• Inklusion
• Mitwirkung der Schüler

Umsetzung

• Umsetzung des Lehrplans und der Bildungsstandards
• Methodenwechsel
• Unterschiede in Quantität und Qualität der Aufgaben
• verschiedene Formen der Differenzierung
• gemeinsame Handlungsrichtlinien
• Lernstandserhebung in der Klassenstufe 2
• Kompetenztest
• Umfragen
• Kinderrat

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Mathematik
• Medienerziehung
• Verhaltenstraining
• Freiarbeit
• Sonstiges

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Bewegte Schule

Ziel

• Besseres Lernen mit Bewegungselementenl
• Motivation
• Gesunderhaltung
• Ausdauer
• Integration von Bewegung im Schulalltag
• Entwicklung sozialer Kompetenzen

Zeitraum

Schuljahr 2020/2021

gesammelte Erfahrungen

• Bewerbungen zum Zertifikat lohnen sich!
• Tolle Begleitung durch Projektgruppe der Uni

Teilnehmende

• Klassenstufen: 1,2,3,4
• Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
• Lehrergruppe

Beteiligte Fächer/Kurse

• Sport
• Deutsch
• Mathematik
• Englisch
• Musik
• Sachunterricht
• Anfangsunterricht
• Angebote zur individuellen Förderung

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Ideen entwickeln
• Befragungen
• Vorschläge für mehr Bewegung in den Regenpausen
• Gestaltung des Schulhauses und des Außengeländes

Zusammenarbeit

• Universität Dresden
• Krankenkassen
• Sparkasse Zwickau
• GTA Leiter
• Schulträger
• Förderverein und Eltern

Thema: Medien

Ziel

• Kennenlernen von verschiedenen Medien
• Umgang mit Ipad vertiefen

Zeitraum

Schuljahr 2021/2022
4 Tag(e)

gesammelte Erfahrungen

• Wendet euch vertrauensvoll an MeKoSax!

Teilnehmende

• Klassenstufen: 3
• Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
• einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

• Deutsch
• Angebote zur individuellen Förderung

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Prozessgestaltung
• Ideensammlung zum Thema Fotobearbeitung und Trickfilm

Zusammenarbeit

• MeKoSax gGmbH Zwickau

Thema: Mülltrennung richtig gemacht

Ziel

• Sensibilisierung für Menge an Aufkommen
• Nachhaltigkeit von Kunststoff und anderen Arten
• richtige Müllentsorgung
• Werteerziehung- weniger Müll

Zeitraum

Schuljahr 2023/2024
3 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

• Das Projekt kann jederzeit eingesetzt bzw. wiederholt werden.
• Die hygienischen Vorgaben sollten Beachtung finden.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 4
• Klasse
• einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

• Kunst
• Sachunterricht
• Werken

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Auswahl der Plätze zum Sammeln von Müll
• organisatorische Inhalte wie benötigtes Material oder Müllentsorgung

Zusammenarbeit

• Organisation der Entsorgung- Bauhof WH

• Förderung von Selbständigkeit und Herausbildung sozialer Beziehungen
• Schulanfängerwoche
• Anfangsunterricht
• Beobachtung in den Kindereinrichtungen
• Austausch mit Erziehern und Eltern
• Erhebung des Lernstandes und des Entwicklungsstandes
• indiv. auf das Kind zugeschnittener Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule
• Ermittlung des Entwicklungsstandes
• Entwicklung lernmethodischer Kompetenzen
• körperlich-motorische, sprachlich-kommunikative Entwicklung
• Schulanfängerwoche

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Beratungsgespräche ab Klassenstufe 1
• Informationselternabend für die 3.Klassen
• Informationen zu schularttypischen Einrichtungen oder Bildungswegen
• individuelles Beratungsgespräch in Klasse 4
• Besondere Bildungsberatung für Kinder mit DaZ

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 16 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 11 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 60% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Bildungsagentur
• externe Berater
• Förderverein
• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• sportliche Angebote
• fremdsprachliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• In der Verbindung Schule - Hort
• In der Personalorganisation
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Allgemeiner Freizeitsport
Begabtenförderung
Chor
Computer/ Informatik/ Internet
Englisch
Flöte
Foto/ Video/ Film
Fußball
Gymnastik
Hausaufgabenbetreuung
Keramik/ Töpfern
Kochen/Backen
Schülerbibliothek
Yoga