Lehrangebote

Stärken

• praxisbezogener Unterricht
• Schülerorientierung
• handlungsorientiertes Unterrichten
• fächerverbindende Projekte
• Nutzung moderner Medien im Unterrich (iPad-Klassen 9-10)
• zunehmender Einsatz neuer Unterrichtsformen

Entwicklungsziele

• fachübergreifender Unterricht
• Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler in die Unterrichtsgestaltung
• Sozialkompetenzen und Konfliktkultur vertiefen
• Individuelle Förderung stärken

Schwerpunkte

• Strukturierter und klarer Unterricht: Klare Rituale, transparente Lernziele und verlässliche Arbeitsformen unterstützen die Schülerinnen und Schüler im täglichen Lernen.
• Praxisnahes Lernen: Projekte, Arbeiten im Schulgarten/Hochbeeten und die Nutzung der GTA-Angebote wie Kochen oder kreative Werkstätten.
• Soziales Lernen: Förderung von Teamfähigkeit, respektvollem Umgang und einer positiven Klassen- und Schulkultur.
• Digitale Bildung: Einsatz digitaler Medien im Unterricht sowie Vermittlung grundlegender Medienkompetenzen.
• Verzahnung von Unterricht und Ganztag: Ergänzung des Fachunterrichts durch vielfältige GTA-Angebote zur Stärkung persönlicher Interessen und Fähigkeiten.
• Schulfahrten und Schulveranstaltungen: Durchführung von Klassenfahrten, Schulveranstaltungen und schulischen Höhepunkten als wichtige Bestandteile des Bildungs- und Erziehungsprozesses, die soziale Kompetenzen, Gemeinschaftsgefühl und erlebnisorientiertes Lernen fördern.

Umsetzung

• Intensive Zusammenarbeit mit Eltern, anderen Schulen und externen Partnern
• Einführung klarer Unterrichtsabläufe und Lernziele
• Durchführung von Projekten und praktischen Übungen im Schulgarten (Hochbeete)
• Organisation von Klassenfahrten, Sprachreisen nach London und Paris, Schulveranstaltungen und weiteren Höhepunkten
• Einsatz digitaler Medien und Lernplattformen (iPad-Klassen 9-10)
• Integration von GTA-Angeboten in den Schulalltag
• Förderung von Teamarbeit und sozialen Kompetenzen durch Gruppenarbeit und Projekte

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Sprachen
• Deutsch
• Mathematik

Fremdsprachen

Folgende Sprachen werden an der Schule gelehrt:

Fach	Schülerinnen und Schüler
Englisch	275
Französisch	62

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Betriebspraktika – Praxiserfahrung und Berufsorientierung

Ziel

• Einblick in verschiedene Berufe und Arbeitsbereiche gewinnen
• Praktische Anwendung schulischer Kenntnisse erfahren
• Förderung von Verantwortungsbewusstsein und Selbstständigkeit
• Entwicklung beruflicher Interessen und Stärken
• Vorbereitung auf den Übergang von Schule in Ausbildung oder Beruf

Zeitraum

Schuljahr 2024/2025
1 Monat(e)
2 Woche(n)
10 Tag(e)
70 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 8,9
• Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
• einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

• Deutsch
• Informatik
• Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

Keine Angabe.

Zusammenarbeit

• Die Betriebe wurden einbezogen, um den Schülerinnen und Schülern praxisnahe Einblicke in die Arbeitswelt zu ermöglichen.

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 5 und 6 helfen.

• Pädagogische Diagnostik und Lernstandsanalysen
• Individuelle Fördermaßnahmen
• Orientierungs- und Schnupperangebote zu Wahlpflichtbereichen
• Informations- und Beratungsgespräche mit Eltern und Kindern

Betriebspraktikum

• Klassen: 9 - 52 Schüler/Schülerinnen
• Zeitraum: 17.11.2025 bis 28.11.2025 - 9 Tage
• Verantwortliche Lehrkraft: Herr Hadam
• Bemerkungen:

Konzept

• Praxisnahe Erfahrungen: Durchführung von Betriebspraktika, Exkursionen und praxisorientierten Projekten, z. B. im Rahmen von GTA-Angeboten oder Schulgartenprojekten.
• Kompetenz- und Stärkenförderung: Individuelle Begleitung der Schülerinnen und Schüler bei der Erkennung eigener Interessen, Fähigkeiten und beruflicher Potenziale durch Beratung und Reflexion im Unterricht und in Projekten.
• Begleitung beim Übergang Schule–Beruf: Unterstützung bei Bewerbungen, Vorstellungsgesprächen und Berufsorientierung sowie Aufbau von Kontakten zu regionalen Betrieben.

Maßnahmen

• Betriebspraktikum der Schüler
• Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
• Besuch von Bildungsmessen
• Medienangebote zur Selbstinformation
• Ausbildungstage
• Vortrags- und Informationsveranstaltungen
• Beratung durch Beratungslehrer, Berufsberater-/ einstiegsbegleiter
• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• BIZ der Agentur für Arbeit
• Berufswahlpass
• Einzelne Firmen

Kooperationen

• Einzelne Firmen
• BIZ der Agentur für Arbeit
• Arbeitskreis Schule - Wirtschaft
• Berufsberater der Agentur für Arbeit

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mehr als drei GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 20 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 10 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 10% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• externe Berater
• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
• fremdsprachliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

• An der Teilnehmerzahl
• Verzahnung und Rhythmisierung von Unterricht & GTA

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Allgemeiner Freizeitsport
Chor
Computer/ Informatik/ Internet
Gesellschaftsspiele
Hausaufgabenbetreuung
Keyboard
Kochen/Backen
Schulchronik
Schülerbibliothek
Schulgarten
Schulhausgestaltung
Spanisch