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Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 12.09.2023 bestätigt.

Schwerpunkte

  • Jedes Kind wird so angenommen wie es ist und entsprechend seiner Leistungsfähigkeit in angenehmer Lernatmosphäre, mit modernen Unterrichtsmitteln, durch motivierte, erfahrene, freundliche Lehrerinnen gefordert und gefördert.
  • Unsere Grundschule hat Zertifikat "Bewegte und sichere Schule"erworben
  • 2.Zertifizierung "Bewegte Schule-Partner für Sicherheit"erfolgreich abgeschlossen

Beschlüsse

  • Interne Evaluation
  • Bewegte Grundschule
  • Neues Computerprogramm Lernsax
  • Kinderrechteschule
  • Kinderschutzkonzept
  • Einführung GTA
  • Prozessorientierte Bewertung und Zensierung
  • Erhöhung der Kompetenz bei der Arbeit mit Schülern, die integrativ unterrichtet werden
  • fächerverbindender Unterricht
  • Methodenkompetenz
  • Differenzierung
  • Methodentraining
  • Konfliktbewältigung
  • Einführung GTA
  • Bewerbung Kinderrechteschule
  • Erstellen Kinderschutzkonzept
Der Unterricht beginnt 7:30 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

  • Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
  • Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
  • Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
  • Sport- und Bewegungsförderung
  • Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
  • Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)

Maßnahmen

  • Teamwork und Teamgeist
  • Erhöhung des Wissensstandes und der Fähigkeiten im Umgang mit Problemen, gesundheitlichen Störungen, gesundheitsbeeintächtigten Missständen
  • Positve Schulatmosphäre
  • Projekte zur Gesundheitsförderung
  • Projekt zur 1. Hilfe
  • Teilnahme an Sportwettkämpfen
  • Organisieren von gemeinsamen Erlebnissen
  • Information der Eltern und Einbeziehung in alle Aktivitäten
  • vielfältige Arbeitsgemeinschaften
  • vertrauensvolles Lehrer-Schüler-Verhältnis
  • Einbeziehung der Ideen und des Engagements der Schüler
  • Suchtprävention
  • Kooperation

Projekte

  • Gesunde Ernährung
  • Konfliktbewältigung
  • Zahngesundheit
  • Suchtprävention
  • Gewaltprävention
Keine Angabe.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Lehr- und Lernkultur

Beschreibung: Das Computerkabinett und die Tablets werden pädagogisch sinnvoll und regelmäßig genutzt. Klassen 1 und 2: - Bekanntmachen mit den digitalen Endgeräten - Übungen zum Gebrauch der Geräte - Kennenlernen erster Lernprogramme Klassen 3 und 4: - Festigen der Kenntnisse im selbstständigen Umgang mit den digitalen Endgeräten - Schreiben von Texten - Lösen von Rechercheaufgaben mithilfe von Suchmaschinen und Apps - Festigen und Üben der Lerninhalte mit Lernprogrammen Lehrkräfte: - Einsatz der digitalen Tafeln - Sichtung weiterer digitaler Lehr- und Lernbücher - Bekanntmachen mit den Angeboten des MPZ - Nutzen der digitalen Lehr- und Lernbücher zur Vorbereitung des Unterrichtes und im Unterricht - Einführung der Grundschuldiagnose von Westermann

Kommunikation

Beschreibung: Die Mitarbeitenden der Schule kommunizieren zunehmend mehr über LernSax oder E-Mails mit den Eltern und Sorgeberechtigten. Dadurch erhalten die Eltern und Sorgeberechtigten schneller wichtige Informationen. Die Homepage der Schule wird zum wichtigen Informationsportal ausgebaut. Mithilfe eines QR-Codes, als niedrigschwelliges Angebot, entschuldigen die Eltern und Sorgeberechtigten das Fernbleiben ihres Kindes von der Schule. Der Formularservice/Fundus, z.B. mit Vorlagen für die Kommunikation mit den Elternhäusern, wird für unsere Schule weiter ausgebaut.

Verwaltungsabläufe

Beschreibung: Beschreibung Alle Mitarbeitenden informieren sich mindestens 1x wöchentlich selbstständig im Schulportal. Der schulische Monatsplan wird digital über das Schulportal den Mitarbeitenden zur Verfügung gestellt. Anträge, wie z.B. DigiDuF, und Anmeldungen, wie z.B. FB, werden digital getätigt. Das digitale Notenbuch „Beste Schule“ nutzen alle Lehrkräfte. Die Prüfung eines digitalen Programmes zum Erstellen des Hauptstundenplanes hat sich als nicht effektiv erwiesen. Der Formularservice/-fundus für die Kommunikation mit den Eltern wird erweitert.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 02.12.2025
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