Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 11.11.2024 bestätigt.
Schwerpunkte
- Entwicklung zur grünen Schule für junge Naturfreunde
- Entdecken, forschen und lernen mit allen Sinnen
- Schule als Lebens- und Lernort gestalten
- Bewahrung von Traditionen
- Kooperationen mit Eltern, Kitas, Vereien, Betrieben und Institutionen
Beschlüsse
- Beantragung von Fördermitteln zu GTA
- SCHILF
- Fortbildung für neue Medien
- Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität
- Differenzierung
- Optimierung des Förderunterrichtes
- Konzeptionelle Weiterentwicklung des Schulprogrammes
- Durchführung interner Evaluation
- Integration von autistischen Kindern
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Konzept
- Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
- Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
- Sport- und Bewegungsförderung
- Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
- Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
Maßnahmen
- Präventionsveranstaltung zum Thema Drogen Kl.4
- Einführung regelmäßiger "gesunder Frühstückspausen"
Projekte
- Aktion "Gesundes Pausenbrot" mit externen Partnern
