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Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 24.09.2010 bestätigt.

Schwerpunkte

  • Die Leitlinien unserer Schule bilden das Geländer am Weg in eine Zukunft, die von Individualisierung und Globalisierung gleichermaßen geprägt sein wird. Dafür werden engagierte, kompetente und sozial agierende Persönlichkeiten gebraucht. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, sollen folgende Leitsätze die Grundlage des Lebens in unserer Schule sein:
  • Wir fordern und fördern Persönlichkeit.
  • Wir vernetzen Lernprozesse und soziale Kompetenz miteinander.
  • Wir orientieren uns an Lebens- und Berufswelten.
  • Wir befähigen unsere Schüler zum kreativen, effektiven, aber auch kritischen Umgang mit modernen Medien.

Beschlüsse

Keine Angabe.
  • Umsetzen der Beschlüsse der Fachkonferenzen zur einheitlichen Bewertung und Zensierung in allen Fächern
  • Einsatz neuer Medien im Unterricht in allen Fächern
  • Umsetzen des Fortbildungskonzeptes für die Lehrerinnen und Lehrer
  • Komplexarbeiten in der Klasse 10
  • Gestaltung eines gleitenden Überganges von der Klasse 4 in die Klasse 5
  • Maßnahmen zur Berufsorientierung in den Klassen 5,6,7,8,9 entsprechend der Konzeption Berufsorientierung
  • Förderung der Lesekompetenz in allen Klassen
  • Zusätzliche Förderung zur Abschlusssicherung
  • Verteidigung des Antrages auf das Qualitätssiegel für die Berufsorientierung am 08.09.10
  • Differenzierung im Unterricht verstärken
  • Dabei mehr Augenmerk auf die Leistungsstarken richten

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde nicht aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Maßnahmen

  • Veranstaltungen für Lehrer, Eltern und Schüler durchgeführt durch die Drogenberatungsstelle und die Polizeidirektion Chemnitz (Drogendezernat)
  • Einbinden der Themen in relevante Unterrichtsfächer wie Biologie, Ethik und Gemeinschaftskunde
  • regelmäßige Veranstaltungen über gesunde Ernährung

Projekte

    Keine Angabe.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Die Grundkompetenzen in der ...

Beschreibung: Die Grundkompetenzen in der Medienbildung aller Kolleginnen und Kollegen werden gefestigt und weiterentwickelt.

Die Entwicklung der ...

Beschreibung: Die Entwicklung der Medienkompetenz ist ein fortlaufender Prozess und muss den aktuellen Bedingungen und Ressourcen in Abhängigkeit der Anforderungen kontinuierlich angepasst werden.

Einrichtung von vier ...

Beschreibung: Einrichtung von vier Tablet-Klassenzimmern zur Unterstützung des Unterrichts in allen Fächern und in Vorbereitung zur Nutzung von Selbstlernmodulen zum Abfangen des Lehrermangels.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 13.02.2025
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