Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist kein Teil des Schulprogramms.
Maßnahmen
- Gesundheitsförderung der Lehrer auf dem Sportpark Rabenberg (Rückenschule, Progressive Muskelrelaxation, Dehnübungen, Entspannungsübungen)
- Präventionsveranstaltung zum Thema "legale und illegale Drogen"
Digitale Tools
Beschreibung: Systematische Entwicklung digitaler Fähigkeiten der Schüler und kritische Reflexion dieser Nutzung. Im Mittelpunkt steht der Umgang mit KI. SuS lernen in Workshops die Vorteile und Grenzen von KI kennen. Sie nutzen anschließen KI für die Erledigung von Lernaufgaben. Im Mittelpunkt steht das Überprüfen und Korrigieren von eigenen Texten, v.a. im Sprachunterricht.Digtale Kompetenzen des Kollegiums
Beschreibung: Lehrerinnen und Lehrer nutzen regelmäßig digitale Dienste (z.B. Beste Schule, ELSA (Fehlstunden/digitale Bibliothek), schullogin, Opal/ONYX, Mailsystem, Dateiablage, MeSax, teilweise wenn unbedingt nötig, dann auch Lernsax-Mail) und Werkzeuge (z.B. bettermarks und Geogebra in Mathematik, digitale Messgeräte Cassy - Cassylab in Physik und Chemie, in jedem Fach die Tafelsoftware z:B. Active Inspire und ggf. socrative) zur Unterstützung des Lernprozesses, der Lernfreude und Motivation, zur Förderung der Individualität und Kreativität sowie zur Gewährung von Teilhabe und BarrierefreiheitDigitale Kommunikation
Beschreibung: Schülerinnen und Schüler nutzen selbstständig und selbstverständlich digitale Dienste und Werkzeuge in einer adäquaten Lernumgebung zur Kommunikation und Kooperation in der SchulgemeinschaftPartnerschule der Digitalen Drehtür
Beschreibung: Die Digitale Drehtür ist ein länderübergreifendes, begabungs- und begabtenförderndes Bildungsangebot für alle Schülerinnen und Schüler. Der Campus bietet vielfältige Lernmöglichkeiten durch inspirierende Live-Kurse, Selbstlernangebote und Projekträume. Schülerinnen und Schüler können selbstbestimmt eigene Interessen vertiefen, Wissen aufbauen und in Gruppen sowie alleine an aktuellen Themen arbeiten und eigene Ideen entwickeln. Kreative Methoden und der Aufbau wichtiger Zukunftskompetenzen stehen dabei im Mittelpunkt. Persönliche Betreuung und der Aufbau von Beziehung im digitalen Raum sind zentrale Bestandteile des Konzepts.Maßnahmen: Registrierungslink für den Campus der Digitalen Drehtür wird an die Schülerinnen und Schüler sowie an Lehrpersonen der Schule weitergeben, Einbindung in den Unterricht
