Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 19.11.2013 bestätigt.

Schwerpunkte

• „Die größten Talente liegen oft im Verborgenen.”
• T i t u s M . P l a u t u s , l a t . D i c h t e r ( u m 2 5 0 - 1 8 4 v . C h r . )
• Wir, in unserer Reichenberger Grundschule legen Wert darauf: dass Kinder mit Lernbesonderheiten akzeptiert und integriert werden
• dass der Umgang zwischen allen Beteiligten von Höflichkeit, Hilfsbereitschaft und gegenseitigem Vertrauen geprägt ist
• dass alle am Bildungs- und Erziehungsprozess Beteiligten ihre Vorstellungen und Ideen einbringen und zum Wohle der Kinder gemeinsam umsetzen
• dass die Kinder motiviert und ihren individuellen Fähigkeiten und Stärken entsprechend gefördert werden
• dass alle Schüler selbstbestimmt lernen und einen erfolgreichen Übergang in weiterführende Schulen erleben
• dass Schüler aktiv in die Gestaltung des Unterrichts und des Schullebens einbezogen werden
• dass sich alle Schülerinnen und Schüler sowie alle Mitarbeiter an unserer Schule wohlfühlen. Wir Lehrer werden im gesamten Bildungs- und Erziehungsprozess den Kindern als Begleiter zur Seite stehen.
• Ziele für das Lehren und Lernen: Wahrnehmung und Umgang mit der Heterogenität der Schüler
• stärkere Individualisierung im Unterricht
• innovative Lehr- und Lernkultur
• Ziele für ein gutes Schulklima: demokratische Mitwirkung umsetzen
• vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Kiga, Schule, Hort und Eltern
• gegenseitige Rücksichtnahme aller am Schulleben Beteiligten
• Hilfe und Unterstützung der Schüler
• Ziele in der Tagesgestaltung: Flexibilisierung des Schultages
• gesunde Pause (Apfelpause)
• ganztägige Bildung und Erziehung
• aktive Pausengestaltung durch Schüler
• Ziele für Elternarbeit/ Förderverein: Kommunikation zwischen Eltern und Schule
• weitere Aktivitäten
• Tätigkeit des Fördervereins
• Ziele für ein farbiges Schulleben: Nutzung und Gestaltung des Schulhofs
• weitere Gestaltung des Schulgartens
• Wohlfühlatmosphäre in den Schulhäusern
• Verschönerung der Schulhäuser von außen
• Durchführung von Schuljahreshöhepunkten
• Durchführung von Ganztagesangeboten
• Nähere Erläuterungen dazu können im gedruckten Schulprogramm bzw. auf der Schulhomepage nachgelesen werden.

Beschlüsse

• Beteiligung am Projekt "Begabtenförderung" 2005
• Nutzung eines GTA 2007
• Evaluation und Überarbeitung des Schulprogrammes 2006, 2011, 2016-18

• Weiterentwicklung der individuellen Förderungsmöglichkeiten im Unterricht unter Einbeziehung neu gekommener Lehrkräfte Fortsetzung der Schwerpunkte - wertschätzende Lern- und Schulkultur
• - Integration
• - zielgerichtete, nachhaltige Bildungsberatung
• - Werteerziehung für ein gesundes Schulklima
• - Dokumentation der Begabtenförderung
• - Lernkompetenzförderung Beratung von anderen Schulen hinsichtlich Begabtenförderung nach Bedarf
• mit KITA: Gestaltung der Schuleingangsphase
• Vorstellung des Konzepts in den weiterführenden Schulen
• Beratungen über Weiterführung der Arbeit in den höheren Klassen
• Möglichkeit der Hospitation in der GS durch Lehrkräfte der weiterführenden Schulen
• mit Schulhort (Hort AWO Boxdorf / Reichenberg): Zusammenarbeit im Rahmen des GTA, des Projektes "Begabtenförderung" und bei Projekten
• Individuelle Absprachen (Lehrer – Erzieher)
• Gemeinsame Nutzung der Räumlichkeiten Schule, Hort
• HA - Erledigung als gemeinsames Anliegen
• Personelle Veränderung der Projektgruppe und Treffs im Schuljahr in größeren Abständen

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Maßnahmen

• Geunde Ernährung und Bewegung (Angebote für Schüler, z.B. durch monatliche Apfelpause)
• Kinder stärken (im Umgang mit anderen)
• Suchtprävention
• Lehrergesundheit (Stressbewältigung)

Projekte

Keine Angabe.