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Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Unsere Schule befindet sich zur Zeit in der Phase der Erarbeitung des Schulprogramms.

  • Erarbeitung einer Konzeption "Zukunft gestalten - Demokratisch lernen". Ein Konzept für Phasen des offenen, fächerverbindenden, klassenübergreifenden und projektorientierten Unterrichts. Neufassung der Hausordnung und des Tagesablaufs. Weiterentwicklung des Konzepts "Kulturelle Bildung". Implementierung des Konzepts der begabten- und Bestenförderung.
Der Unterricht beginnt 8:00 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

  • Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
  • Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
  • Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)

Maßnahmen

  • Das Präventionskonzept, welches durch die Beratungslehrkräfte erarbeitet wurde, konnte in der Schulkonferenz im Dezember 2024 beschlossen werden. Es folgt nun die Phase der Implementierung.
Keine Angabe.
Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Technikmanagement

Beschreibung: Überarbeitung des Managements digitaler Tools und Gerätschaften: Es wird ein verbessertes Managementsystem für digitale Tools und die Verfügbarkeit funktionierender Gerätschaften entwickelt, um die Effizienz und Zugänglichkeit für alle Nutzer zu erhöhen.
Maßnahmen: Abschaltung Ticketsystem, Technikfehlermeldung über LernSax Ressourcentool, AUsrufen nicht zurückgebrachter Gerätschaften, Kommunikation: wie neue Apps auf Tablets

Fortbildung im Barcamp

Beschreibung: Wir entwickeln und implementieren Fortbildungsangebote mit Schwerpunkt in der Barcampwoche, die auf die identifizierten Fortbildungsbedürfnisse eingehen und kritische Auseinandersetzung mit digitalen Arbeits- und Unterrichtsformen fördert.
Maßnahmen: Wir nutzen interne und externe Experten zur Entwicklung der Inhalte. MPZ Abordnungen nutzen.

Schülerumfrage digit.Kompetenzwoche

Beschreibung: Starten einer Umfrage unter den Schülern zur Erfassung ihrer Bedürfnisse in der Medienbildung. (digitale Kompetenzwoche)
Maßnahmen: Umfrage über fobizz und Klassenleiter - während des Unterrichts, Klassenstufen 6-9, Mindestens 70% Rücklaufquote der Schülerumfrage. Arbeitsgruppe zur Überarbeitung der digitalen Kompetenzwoche.
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 03.01.2026
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