Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Schulprogramm

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 08.02.2007 bestätigt.

Schwerpunkte

Jedem Schüler (s)eine Chance
Es geht uns dabei:
- um die Förderung der bei uns lernenden integrierten Kinder;
- um das Erkennen von Teilleistungsschwächen bei unseren Schülern und um die Förderung dieser Schüler;
- um die Arbeit mit leistungsschwachen Schülern, vor allem der Hauptschüler, um diese zu einem Schulabschluss zu führen;
- um Hilfe und Unterstützung bei der Vorbereitung auf einen Schulabschluss und der Berufsfindung;
- um das Erkennen von Begabungen auf den verschiedensten Gebieten und der weiteren Förderung dieser Begabungen

Beschlüsse

Keine Angabe.

Arbeitsschwerpunkte

Ermöglichen einer chancengerechten und individuellen Bildung, die jedem Einzelnen den für ihn bestmöglichen Abschluss und Aufstieg durch Bildung ermöglicht. Umsetzung Schulprogramm: Jedem (s)eine Chance Rahmenziel / Ergebnisziel: Klärung der Frage: Welche Chancen und Gefahren bestehen nach Analyse des Ist-Zustandes für die Einführung differenzierter Leistungsgruppen ressourcenneutral auf Grundlage des Schulgesetzes und der SOMIAP?