Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 08.02.2007 bestätigt.
Schwerpunkte
- Jedem Schüler (s)eine Chance
- Es geht uns dabei:
- - um die Förderung der bei uns lernenden integrierten Kinder;
- - um das Erkennen von Teilleistungsschwächen bei unseren Schülern und um die Förderung dieser Schüler;
- - um die Arbeit mit leistungsschwachen Schülern, vor allem der Hauptschüler, um diese zu einem Schulabschluss zu führen;
- - um Hilfe und Unterstützung bei der Vorbereitung auf einen Schulabschluss und der Berufsfindung;
- - um das Erkennen von Begabungen auf den verschiedensten Gebieten und der weiteren Förderung dieser Begabungen
Beschlüsse
Keine Angabe.- Ermöglichen einer chancengerechten und individuellen Bildung, die jedem Einzelnen den für ihn bestmöglichen Abschluss und Aufstieg durch Bildung ermöglicht. Umsetzung Schulprogramm: Jedem (s)eine Chance Rahmenziel / Ergebnisziel: Klärung der Frage: Welche Chancen und Gefahren bestehen nach Analyse des Ist-Zustandes für die Einführung differenzierter Leistungsgruppen ressourcenneutral auf Grundlage des Schulgesetzes und der SOMIAP?
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Maßnahmen
- Verhütung von Unfällen
- Aufklärung zu Problemen der Gesundheitsförderung (Aids...)
- Aufklärung zur Suchtproblematik
- Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt
Projekte
- Keine Angabe.
