Qualität

Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.

Schulprogramm

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 28.05.2024 bestätigt.

Schwerpunkte

Beschlüsse

Schulkonferenzbeschluss 23/24-01 (28.05.2024): Einführung Produktives Lernen am Schulstandort
Schulkonferenzbeschluss 23/24-02 (28.05.2024): Bewerbung um das Qualitätssiegel für Berufliche Orientierung
Schulkonferenzbeschluss 23/24-04.2 (28.05.2024): Neufassung des Schulprogramms
Schulkonferenzbeschluss 23/24-11 (28.05.2024): Nutzung der App StayInformed zur digitalen Elternkommunikation
Schulkonferenzbeschluss 23/24-04.1 (28.05.2024): Neugestaltung des LRS-Screening-Verfahrens
Schulkonferenzbeschluss 23/24-06: Erarbeitung eines umfassenden Konzeptes zum Nachteilsausgleich bis 26/27

Arbeitsschwerpunkte

besondere Förderung der Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
Förderunterricht in den Abschlussklassen
Hausaufgabenhilfe für alle Klassenstufen im Angebot
Schaffung eines positiven Lernklimas
Weiterführung des Förderprogammes MEDIOS
Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen entsprechend der FB-Konzeption durch Lehrkräfte
Erstellung der Kurskonzeption für die Neigungskurse
Präsentation der Schule im außerunterrichtlichen Bereich
Interessante Angebote im Rahmen der Ganztagesbetreuung (Beschäftigung in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften, Musikantentreff- wir lernen ein Instrument, PS- Zirkel- Einblicke in die Technik von Fahrzeugen, umfangreiche sportliche Betätigung, Mitarbeit im Lichtensteiner Stadt- museum, Lernen durch Erleben- kreatives Gestalten mit Naturmaterial, Vorbereitungen für die Teil- nahme am Straßenverkehr für Radfahrer und Mofabesitzer, Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben, Hausaufgabenhilfe, Arbeit in einer Lernwekstatt- im Internet recherchieren, Vorträge ausarbeiten, Vorbereitung auf die Prüfung, gemeinsame Vorbereitung und Durchführung von Schulfesten
Kooperation mit der Wirtschaft, Kurs 21
Beteiligung im Ganztagesangebot in offener Form
Erarbeitung einer Konzeption zur gesunden Ernährung und mehr Bewegung
Umgestaltung der Homepage der Schule
Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit
Intensivierung der Zusammenarbeit mit den Mitwirkungsgremien
Ausbau des GTA-Angebotes
Fortführung der Arbeit mit den Bläserklassen
Auswertung der externen Evaluation