Professionalität
Die Professionalität der Schule zeigt sich anhand der Lehrkräfte, die zusätzliche besondere Aufgaben übernehmen, dem gemeinsamen Handeln im Kollegium und den verschiedenen angebotenen Fortbildungen. Diese Fortbildungen finden sowohl schulintern als auch in Form von pädagogischen Tagen statt.
Stellvertretende/r Schulleiter/in
- Herr Jungmann
Beratungslehrer/in
- Frau Georgi
Schwerpunkte
- Steuerung des Schulentwicklungsprozesses/ Qualitätsmanagement (QM)
- Fachübergreifender und /oder fächerverbindender Unterricht
- Individuelle Förderung des Schülers
- Kompetenzorientierter Unterricht
- Berufs- / Studienorientierung
- Ganztagsangebot
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kooperation mit außerschulischen Partnern
- Organisation von Schulveranstaltungen
Schulintern
| Thema | Schwerpunkt |
|---|---|
| Pädagogisches Projekt der Bosch-Stiftung „Umgang mit Heterogenität / Individualisierung“# Kooperationsprojekt der Berthelsmann-Stiftung „Schulen stärken – Vielfalt fördern“ |
|
Pädagogische Tage
| Thema | Umfang |
|---|---|
| Methodenkompetenz als Vorbereitung auf eine veränderte Unterrichtsorganisation | zwei (oder mehrere) Tage |
| Kollegiale Unterrichtsbesuche#Diagnostik | zwei (oder mehrere) Tage |
Schulübergreifende Aufgaben
Lehrkräfte übernehmen folgende schulübergreifende Aufgaben im Rahmen der Weiterentwicklung des sächsischen Bildungssystems.
- Prüfungskommissionen
- Multiplikatorenfortbildner Ethik
- FB Ethik, Ge, Spo;
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 29.12.2017
