Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- erfolgreiche Durchführung der Schüleraufsichten in den Pausen
- (mehr Ruhe und Ordnung im Schulhaus und auf dem Hof)
- Nutzung des Schulclubs
- Gestaltung der Innenhöfe
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2023/2024, Stand:
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Begleitung der Klassen an Wandertagen und auf Klassenfahrten
- erfolgreiche Organisation und Durchführung von Klassenveranstaltungen (z.B. Weihnachtsfeiern)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- ASB Betreuungs- und Sozialdienste gGmbH, mit folgenden Themen:
- Ersthelfer-Ausbildung für Schüler
- Ersthelfer-Auffrischungskurse für Lehrer
- Ausgestaltung der Senioren-Weihnachtsfeier und anderer Kulturveranstaltungen
- Unterstützung bei der Nachmittagsbetreuung der Kinder
- Unterstützung bei der Schulclubarbeit
- BSV Sektion Handball
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Deutsche Bahn Regio AG Verkehrsbetrieb Südostsachsen, mit folgenden Themen:
- Vorbereitung und Durchführung von Praktika
- Gestaltung des "Tages der Ausbildung"
- verschiedene Einrichtungen der Stadt, mit folgenden Themen:
- Durchführung von Praktika
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Hochschule Görlitz/Zittau, mit folgenden Themen:
- Durchführung von Veranstaltungen zur Berufsvorbereitung/Berufsorientierung
- Hochschule Görlitz/Zittau, mit folgenden Themen:
- Wir nutzen die Angebote der Hochschule zur Zusammenarbeit.
- Es existiert keine schriftliche Kooperationsvereinbarung.
- verschiedene Einrichtungen der Stadt, mit folgenden Themen:
- Schüler absolvieren an bestimmten Tag ein Bewerbertraining in verschiedensten Firmen und Einrichtungen.
- Die Rückmeldungen dieser Partner bilden die Grundlage für eine effektive Auswertung der Maßnahme und sind gleichzeitig Basis für eine weitere Optimierung.
- verschiedene Einrichtungen der Stadt, mit folgenden Themen:
- Teilnahme von Mädchen und Jungen der Klassenstufe 8 am "Girl`s & Boy`s Day"
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 24.05.2024
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Görlitz. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule "Schöpstal"
- Grundschule Markersdorf
- Grundschule Königshufen
- Grundschule Innenstadt am Fischmarkt
- Nikolaischule Görlitz
- Grundschule Weinhübel
- Melanchthonschule Grundschule 6
- Diesterwegschule
- Grundschule Reichenbach
- August Moritz Böttcher Grundschule
- Schkola Hartau - Freie Grundschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Schkola Ostritz/Freie Grundschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule, Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Förderzentrum "Mira Lobe" mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache und emotionale und soziale Entwicklung
- Förderzentrum "Mira Lobe" mit den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache und emotionale und soziale Entwicklung - Schulteil Rauschwalde
- Oberschule Rauschwalde Görlitz
- Oberschule Innenstadt Görlitz
- Melanchthonschule Oberschule 3
- Scultetus-Oberschule
- Oberschule Reichenbach
- Schkola Ostritz - Umweltmodellschule Oberschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Augustum-Annen-Gymnasium Görlitz
- Augustum-Annen-Gymnasium Görlitz - Schulteil Klosterplatz
- Joliot-Curie-Gymnasium Görlitz
- Berufliches Schulzentrum Christoph Lüders Görlitz
- Krankenhausakademie des Landkreises Görlitz gGmbH
