Zusammenarbeit
Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2022/2023, Stand: 30.05.2023
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- ohne Angabe
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2022/2023, Stand: 30.05.2023
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Unterstützung des Tages der offenen Tür
- verstärkte Zusammenarbeit mit dem Schülerrat und mit dem Förderverein
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Berufsausbildungs-Förderverein Brand-Erbisdorf, mit folgenden Themen:
- Projekt: Praxisorientierte Berufsorientierung der Klassenstufen 7 und 8
- FÖMIBO, mit folgenden Themen:
- Unterstützung von Schulausflügen, Schulveranstaltungen, Wettbewerben und Würdigung besonderer Schülerleistungen
- Integrationsfachdienst (IFD), mit folgenden Themen:
- Unterstützung und Begleitung von Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im lebenspraktischen Bereich (Praktika)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- BSZ
- Kreissparkasse Freiberg
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Arbeitskreis Schule-Wirtschaft, mit folgenden Themen:
- Berufsorientierung
- Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pilchowicach, mit folgenden Themen:
- Schulpartnerschaft ist Bestandteil des Partnerschaftsvertrages zwischen den Gemeinden Bobritzsch-Hilbersdorf und Pilchowice
- Kennenlernen der Geschichte und Kultur des jeweiligen Partners
- interkultureller Austausch zwischen Jugendlichen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 18.12.2022
Keine Angabe.
Die Schule gehört zum Kooperationsverbund Freiberg. Zu diesem Kooperationsverbund gehören folgende Schulstandorte:
- Grundschule Brand-Erbisdorf
- Wilhelm-Walther-Grundschule
- Grundschule "Friedrich Schiller"
- Grundschule Frauenstein
- Grundschule "Georgius Agricola"
- Grundschule "Gottfried Silbermann"
- Grundschule "Karl Günzel"
- Grundschule "Theodor Körner"
- Grundschule "Clemens Winkler"
- Grundschule "Carl Böhme"
- Grundschule "J. H. Pestalozzi"
- Grundschule "Friedrich Kaden" Großschirma
- Grundschule Halsbrücke
- Grundschule Niederschöna
- Grundschule Hilbersdorf
- Gimmlitztal-Grundschule Lichtenberg/Erzgeb.
- Grundschule der Gemeinde Großhartmannsdorf
- Grundschule Naundorf
- Grundschule zur Grabentour
- Grundschule Regenbogen Oberbobritzsch
- Grundschule Oberschöna
- Grundschule "Max Rennau"
- Grundschule "Am Wasserturm" Siebenlehn
- Grundschule Weißenborn
- Grundschule Mulda
- Freie Gemeinschaftliche Schule "Maria Montessori" Grundschule (Schule in freier Trägerschaft)
- Förderschule "Albert Schweitzer" Ganztagsschule für Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung des Diakonischen Werkes Freiberg e.V. (Schule in freier Trägerschaft)
- Förderzentrum "Käthe Kollwitz", Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
- Förderzentrum "Clemens Winkler" Brand-Erbisdorf Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
- Oberschule Brand-Erbisdorf
- Oberschule "Clara Zetkin"
- Oberschule "Clemens Winkler"
- Oberschule "Gottfried Pabst von Ohain"
- Oberschule Halsbrücke
- Oberschule Niederbobritzsch
- Oberschule Rechenberg-Bienenmühle
- Oberschule Bergstadtschule Sayda
- Freie Gemeinschaftliche Schule "Maria Montessori" Freiberg (Schule in freier Trägerschaft)
- Bernhard-von-Cotta-Gymnasium
- Geschwister-Scholl-Gymnasium Freiberg
- Freiberg-Kolleg
- Freie Gemeinschaftliche Schule "Maria Montessori" Gymnasium (Schule in freier Trägerschaft)
- Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft "Julius Weisbach"
- Berufliches Schulzentrum für Agrarwirtschaft, Ernährung und Hauswirtschaft Freiberg mit Fachschulzentrum Freiberg-Zug
