Zusammenarbeit
Die Zusammenarbeit der Schule mit ihren Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und den Eltern ist von zentraler Bedeutung, um an der Schule aktiv mitzuwirken und diese kreativ mitzugestalten. Darüber hinaus stellt eine Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen und Verbänden, Unternehmen und weiteren Ausbildungspartnerinnen und -partnern, anderen Bildungseinrichtungen und weiteren externen Partnerinnen und Partnern einen Zugewinn an Erfahrungen dar.
Die/Der Schülersprecher/in heißt Herr Jakob Lösch, die/der Stellvertreter/in heißt Herr Nils Frackowiak.
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Bewegte Schule
- Kooperation mit der Blindenschule
- Schulklima
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Umsetzung GTA
- Sprachwahl
- Profilwahl
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Basketball Sachsen e.V.
- Emsemble Musica
- LIONSCLUB Chemnitz#
- Mozartgesellschaft
- Musikbund Chemnitz
- Sächsisches Schul-Musik-Forum
- SG Adelsberg
- Singakademie Chemnitz#
- USG Chemnitz
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Arbeitskreis Schule Wirtschaft
- Chemnitzer Kunstfabrik
- FA Solar Wüstenbrand
- Galerie Rosenkranz
- Komsa Hartmannsdorf
- Yamaha Musikschule
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Bergakademie Freiberg
- Elternverein krebskranker Kinder e.V., mit folgenden Themen:
- Hilfe für erkrankte kinder und deren Eltern
- Gebrüder Grimm GS, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
- GS Rottluff, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
- Neruda GS, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
- Obere Luisen Grundschule, mit folgenden Themen:
- Außerunterrichtlicher Bereich
- Sächsische Blindenschule Chemnitz, mit folgenden Themen:
- Kooperationsvertrag
- Blinde uns sehschwache Kinder absolvieren Schnupperunterricht
- Gymnasiallehrer unterrichten an der Blindenschule
- Fernziel: Eventuell kann in einigen Jahren ein blinder Schüler auch in Sachsen das abitur ablegen
- TU Chemnitz
