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Zusammenarbeit

Um die Schule kreativ mitzugestalten, ist das Mitwirken von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern entscheidend. Die Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen, Verbänden, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen gibt dabei neue, spannende Impulse. Schulen können sich in einem Kooperationsverbund vernetzen, um die sonderpädagogische Förderung und den inklusiven Unterricht zu sichern und zu gestalten.

Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.

Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2022/2023, Stand: 30.05.2023

Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr

  • Projekt "Coole Schule"
  • Planung und Organisation verschiedener Veranstaltungen an der Schule(Sportnacht, Fasching, Benefizveranstaltung, Teilnahme am Jugendparlament)
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Mitwirkung

Bereiche Ausprägung
gering häufig
Konfliktbewältigung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Die/Der Elternsprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.

Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden 2022/2023, Stand: 30.05.2023

Themen des Elternrats im letzten Jahr

  • Mitgestaltung Schulfest
  • Gestaltung von Klassenräumen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Mitwirkung

Bereiche Ausprägung
gering häufig
Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:

  • Amt für Jugend und Familie
  • GW Niederwiesa
  • Kanusportverein Flöha
  • Musikschule Flöha
  • TSV Flöha
  • Volkskunstschule Oederan
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:

  • Arbeitskreis Schule-Wirtschaft Flöha
  • Verschiedene Partner
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018

Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:

  • TU Bergakademie Freiberg
  • TU Chemnitz
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 27.02.2018
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