Zusammenarbeit
Die Zusammenarbeit der Schule mit ihren Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und den Eltern ist von zentraler Bedeutung, um an der Schule aktiv mitzuwirken und diese kreativ mitzugestalten. Darüber hinaus stellt eine Zusammenarbeit mit regionalen Vereinen und Verbänden, Unternehmen und weiteren Ausbildungspartnerinnen und -partnern, anderen Bildungseinrichtungen und weiteren externen Partnerinnen und Partnern einen Zugewinn an Erfahrungen dar.
Die/Der Schülersprecher/in und die/der Stellvertreter/in möchten nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Schüler/-innenrats im letzten Jahr
- Pausengestaltung
- Gestaltung Schulhof
- Lehrermangel in Sachsen
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Einschätzung des Unterrichts der Lehrer | ||
| Einschätzung von Schülerleistungen | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Unterrichtsgestaltung | ||
Die/Der Elternsprecher/in heißt Herr Torsten Seiler, die/der Stellvertreter/in möchte nicht namentlich veröffentlicht werden.
Themen des Elternrats im letzten Jahr
- Ausfallstunden in der Schule und in Sachsen allgemein
- Lehrermangel
- Schülerplatzmangel in den Schulen des Dresdner Nordens (Schulenetzplan)
Mitwirkung
| Bereiche | Ausprägung | |
|---|---|---|
| gering | häufig | |
| Ausgestaltung der Schule, der Klassenräume und des Schulgeländes | ||
| Ausgestaltung positiver Sozialbeziehungen | ||
| Auswahl und Anschaffung von Unterrichtsmaterial | ||
| Auswahl und Gestaltung der außerunterrichtlichen Veranstaltungen an der Schule | ||
| Beteiligung an Projekten, Modellversuchen, Förderprogrammen u.ä. | ||
| Erarbeitung Schulprogramm und Umsetzung inhaltlicher Schwerpunkte | ||
| Erstellung, Änderung und Durchsetzung der Hausordnung | ||
| Konfliktbewältigung | ||
| Organisieren von Ausflügen, Klassen- und Schulveranstaltungen | ||
| Verwendung der verfügbaren Finanzmittel | ||
| Wahrnehmung unterrichtsunterstützender Aufgaben | ||
Die Schule arbeitet mit folgenden Vereinen und Verbänden zusammen:
- Arbeiter-Samariter-Bund, mit folgenden Themen:
- soziale Projekte, wie das Altersprojekt
- Freiwillige Feuerwehr Weixdorf
- SG Weixdorf, mit folgenden Themen:
- z.B. GTA im Sportbereich
- Volkssolidarität \, mit folgenden Themen:
- Ausgestaltung verschiedener Seniorentreffen
Die Schule arbeitet mit folgenden Unternehmen zusammen:
- Federal Mogul, mit folgenden Themen:
- Berufsorientierung
- Kaufland im HCW, mit folgenden Themen:
- Berufsorientierung
Die Schule arbeitet mit folgenden Bildungseinrichtungen zusammen:
- Kent State University, Kent , Ohio / USA, mit folgenden Themen:
- Muttersprachler unterrichten an unserer Schule
- SuFW, mit folgenden Themen:
- Unterstützung bei der Berufsorientierung
- Hilfsangebote an Schüler bei der Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenz
- Praktikatage (auch für einzelne Schüler)
