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Schulstatistik

Das Statistische Landesamt des Freistaates Sachsen erhebt jährlich zu Beginn eines Schuljahres Daten über die Anzahl der Schülerinnen und Schüler, Schulabsolventinnen und Schulabsolventen und Lehrkräften sowie über die Unterrichtsstruktur an allen sächsischen Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft.

Nach Klassenstufe

Klassenstufe Klassenanzahl Gesamt Schülerinnen Schüler
5 1 21 15 6
6 1 29 19 10
7 1 16 6 10
8 1 22 8 14
9 2 29 19 10
10 1 23 14 9
Summe 7 140 81 59
Anteil in % 57.9 42.1
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2022/2023, Stand: 13.10.2022
Anzahl mit sonderpädagogischem Förderbedarf: 4, entspricht 2.9 % der Gesamtanzahl.

Nach 2. Fremdsprache Klasse 10

Fremdsprache Anzahl
Sorbisch als Sprachgruppe 3 0
Sorbisch als Sprachgruppe 1 5
Russisch 10
Sorbisch als Sprachgruppe 2 18
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2022/2023, Stand: 13.10.2022

Nach Abschluss

Klassenstufe Hauptschule in % Realschule in %
7 - 10 1.1 98.9
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2022/2023, Stand: 13.10.2022

Nach Klassenstufe

Klassenstufe Klassenanzahl Gesamt Schülerinnen Schüler
5 1 29 19 10
6 1 15 5 10
7 1 24 10 14
8 2 31 20 11
9 1 24 15 9
10 1 25 14 11
Summe 7 148 83 65
Anteil in % 56.1 43.9
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2021/2022, Stand: 15.10.2021
Anzahl mit sonderpädagogischem Förderbedarf: 7, entspricht 4.7 % der Gesamtanzahl.

Nach 2. Fremdsprache Klasse 10

Fremdsprache Anzahl
Sorbisch als Sprachgruppe 3 1
Russisch 9
Sorbisch als Sprachgruppe 1 4
Sorbisch als Sprachgruppe 2 20
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2021/2022, Stand: 15.10.2021

Nach Abschluss

Klassenstufe Hauptschule in % Realschule in %
7 - 10 0.0 100.0
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2021/2022, Stand: 15.10.2021

Nach Klassenstufe

Klassenstufe Klassenanzahl Gesamt Schülerinnen Schüler
5 1 15 5 10
6 1 23 10 13
7 2 32 21 11
8 1 22 15 7
9 1 27 14 13
10 2 33 19 14
Summe 8 152 84 68
Anteil in % 55.3 44.7
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2020/2021, Stand: 15.10.2020
Anzahl mit sonderpädagogischem Förderbedarf: 8, entspricht 5.3 % der Gesamtanzahl.

Nach 2. Fremdsprache Klasse 10

Fremdsprache Anzahl
Sorbisch als Sprachgruppe 2 16
Sorbisch als Sprachgruppe 1 7
Russisch 11
Sorbisch als Sprachgruppe 3 10
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2020/2021, Stand: 15.10.2020

Nach Abschluss

Klassenstufe Hauptschule in % Realschule in %
7 - 10 0.0 100.0
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2020/2021, Stand: 15.10.2020

Nach Klassenstufe

Klassenstufe Klassenanzahl Gesamt Schülerinnen Schüler
5 1 24 10 14
6 2 32 21 11
7 1 22 15 7
8 1 27 14 13
9 2 35 20 15
10 1 21 13 8
Summe 8 161 93 68
Anteil in % 57.8 42.2
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2019/2020, Stand: 31.10.2019
Anzahl mit sonderpädagogischem Förderbedarf: 8, entspricht 5.0 % der Gesamtanzahl.

Nach 2. Fremdsprache Klasse 10

Fremdsprache Anzahl
Sorbisch als Sprachgruppe 2 17
Russisch 12
Sorbisch als Sprachgruppe 3 0
Sorbisch als Sprachgruppe 1 4
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2019/2020, Stand: 31.10.2019

Nach Abschluss

Klassenstufe Hauptschule in % Realschule in %
7 - 10 0.0 100.0
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2019/2020, Stand: 31.10.2019

Nach Klassenstufe

Klassenstufe Klassenanzahl Gesamt Schülerinnen Schüler
5 2 33 21 12
6 1 23 15 8
7 1 26 14 12
8 2 37 21 16
9 1 24 13 11
10 1 22 12 10
Summe 8 165 96 69
Anteil in % 58.2 41.8
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2018/2019, Stand: 25.10.2018
Anzahl mit sonderpädagogischem Förderbedarf: 4, entspricht 2.4 % der Gesamtanzahl.

Nach 2. Fremdsprache Klasse 10

Fremdsprache Anzahl
Sorbisch als Sprachgruppe 3 14
Sorbisch als Sprachgruppe 1 1
Russisch 5
Sorbisch als Sprachgruppe 2 6
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2018/2019, Stand: 25.10.2018

Nach Abschluss

Klassenstufe Hauptschule in % Realschule in %
7 - 10 1.8 98.2
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2018/2019, Stand: 25.10.2018

Lehrkräfte

Schuljahr Gesamt Lehrerinnen Lehrer
2022/2023 16 13 3
2021/2022 17 14 3
2020/2021 19 16 3
2019/2020 19 15 4
2018/2019 21 16 5
Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik 2022/2023, Stand: 13.10.2022

Technisches Personal

Art der Beschäftigung Beschäftigungsumfang
Hausmeister/in 40 h / Woche
Sachbearbeiter/in 20 h / Woche
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.03.2023

Zusätzliches Personal

An der Schule ist kein zusätzliches Personal tätig.

Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.03.2023

Nach Abschluss

Mit Beendigung der Vollzeitschulpflicht mit:
Abschluss Gesamt Anteil in %
Abgangszeugnis 0 0
Hauptschulabschluss 0 0
Qualifizierendem Hauptschulabschluss 0 0
Realschulabschluss 0 0
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 05.07.2023

Nach Prüfungsergebnis

Prüfungsnotenmittelwert Schule Oberschulen im Aufsichtsbezirk Bautzen Oberschulen in Sachsen
Mathematik 0.0 0.0 0.0
Deutsch 0.0 0.0 0.0
Bestehensquote in % 0.0 0.0 0.0
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 05.07.2023

Klassenwiederholung

Es gibt insgesamt 2 Klassenwiederholungen an dieser Schule. Das entspricht 1.4% der Gesamtanzahl.

Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik, Stand: 13.10.2022

Nach Abschluss

Mit Beendigung der Vollzeitschulpflicht mit:
Abschluss Gesamt Anteil in %
Abgangszeugnis 1 4.2
Hauptschulabschluss 1 4.2
Qualifizierendem Hauptschulabschluss 0 0.0
Realschulabschluss 22 91.7
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 08.07.2022

Nach Prüfungsergebnis

Prüfungsnotenmittelwert Schule Oberschulen im Aufsichtsbezirk Bautzen Oberschulen in Sachsen
Mathematik 3.0 3.4 3.5
Deutsch 3.0 2.8 2.9
Bestehensquote in % 96.0 98.9 97.2
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 08.07.2022

Klassenwiederholung

Es gibt insgesamt 4 Klassenwiederholungen an dieser Schule. Das entspricht 2.7% der Gesamtanzahl.

Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik, Stand: 15.10.2021

Nach Abschluss

Mit Beendigung der Vollzeitschulpflicht mit:
Abschluss Gesamt Anteil in %
Abgangszeugnis 0 0.0
Hauptschulabschluss 0 0.0
Qualifizierendem Hauptschulabschluss 0 0.0
Realschulabschluss 32 100.0
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 31.08.2021

Nach Prüfungsergebnis

Prüfungsnotenmittelwert Schule Oberschulen im Aufsichtsbezirk Bautzen Oberschulen in Sachsen
Mathematik 3.2 3.1 3.4
Deutsch 3.0 2.9 2.9
Bestehensquote in % 100.0 98.8 97.7
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 31.08.2021

Klassenwiederholung

Es gibt insgesamt 0 Klassenwiederholungen an dieser Schule. Das entspricht 0.0% der Gesamtanzahl.

Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik, Stand: 15.10.2020

Nach Abschluss

Mit Beendigung der Vollzeitschulpflicht mit:
Abschluss Gesamt Anteil in %
Abgangszeugnis 0 0.0
Hauptschulabschluss 0 0.0
Qualifizierendem Hauptschulabschluss 0 0.0
Realschulabschluss 17 100.0
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 31.08.2020

Nach Prüfungsergebnis

Prüfungsnotenmittelwert Schule Oberschulen im Aufsichtsbezirk Bautzen Oberschulen in Sachsen
Mathematik 3.9 3.1 3.3
Deutsch 2.5 2.9 3.0
Bestehensquote in % 95.2 98.8 98.0
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 31.08.2020

Klassenwiederholung

Es gibt insgesamt 1 Klassenwiederholungen an dieser Schule. Das entspricht 0.6% der Gesamtanzahl.

Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik, Stand: 31.10.2019

Nach Abschluss

Mit Beendigung der Vollzeitschulpflicht mit:
Abschluss Gesamt Anteil in %
Abgangszeugnis 1 4.2
Hauptschulabschluss 1 4.2
Qualifizierendem Hauptschulabschluss 0 0.0
Realschulabschluss 22 91.7
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 18.09.2019

Nach Prüfungsergebnis

Prüfungsnotenmittelwert Schule Oberschulen im Aufsichtsbezirk Bautzen Oberschulen in Sachsen
Mathematik 3.4 3.2 3.4
Deutsch 2.8 3.0 3.0
Bestehensquote in % 100.0 98.2 97.3
Quelle: Meldung durch Schulaufsichtsbehörden, Stand: 18.09.2019

Klassenwiederholung

Es gibt insgesamt 3 Klassenwiederholungen an dieser Schule. Das entspricht 1.8% der Gesamtanzahl.

Quelle: Statistisches Landesamt
Amtliche Schulstatistik, Stand: 25.10.2018
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