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Lehrangebote

Die Lehrangebote der Schule geben einen Einblick in die Vielfalt des Unterrichts, den erprobten bzw. angewandten Lehr-Lern-Formen sowie den Ganztagsangeboten, die über den Unterricht hinausgehen. Außerdem werden Maßnahmen, die bei der Wahl des Bildungsgangs und weiteren Entscheidungen in den entsprechenden Klassenstufen helfen, aufgezeigt. Bei Grundschulen wird außerdem die Gestaltung der Schuleingangsphase vorgestellt.

Stärken

  • Blockunterricht,Projektunterricht,fächerverbindendes Lernen,Öffnung des Unterrichtes,Einsatz vielfältiger Medien,Unterrichtsmethoden und Unterstützungselemente
  • Das Lernen voneinander und miteinander

Entwicklungsziele

  • Diagnostik, Nutzen von Ressourcen in der Differenzierung
  • Integration von Schülern mit Teilleistungsschwächen und körperlichen Beeinträchtigungen

Schwerpunkte

  • Evaluation der Unterrichtsarbeit fortsetzen
  • Überarbeitung der Konzeption für Ganztagesangebote
  • Differenzierte Förderangebote in Ma und D
  • Einsatz von Einzelfallhelfern für inklusiv unterrichtete Schüler

Umsetzung

  • Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
  • Zusammenarbeit mit anderen Schulen und Institutionen zur Umsetzung der Inklusion
  • regionale Fortbildungen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

  • Begabtenförderung
  • Deutsch
  • Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
  • Mathematik
  • Medienerziehung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.01.2026
  • Kooperationen mit den Kindertagesstätten Rappelkiste Ottendorf, Wichtelburg Garnsdorf, Zwergenland Oberlichtenau, Zusammenarbeit mit den anderen KITAS der Gemeinde Lichtenau, Kennenlernnachmittage für die Schulanfänger Hospitationen durch BL in den Kindergärten und der Erzieherinnen im Unterricht der Kl.1,Erarbeitung differenzierter Fö-Pläne mit Erzieherinnen, Schulaufnahmetest, Spiel-und Lernnachmittage zur Feststellung des aktuellen Lernstandes, gemeinsame Veranstaltungen (z.B. Frühlingsfest, Puppenspiel),Teilnahme des BL an Elternabenen in KITA, Besuch der Schulanfänger in Kl. 1,Hospitation der Erzieherinnen in der Klasse 1,differenzierte Angebote im Rahmen der AU-Stunden bzw. Fö-Stunden, Führen pädagogischer Tagebücher
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.01.2026

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

  • Klassenstufenkonferenz der Kl. 3 - Empfehlung der Fachlehrer
  • Bildungsberatungsgespräche im 2. HJ der Kl. 3
  • Elternabend mit Vorstellung weiter führender Einrichtungen
  • Oberschultag Bildungsberatungsgespräche im 1. HJ der Kl. 4
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.01.2026

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mehr als drei GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 9 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 10 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 44% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

  • Förderverein
  • Schulverwaltungsamt

Angebote:

  • handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
  • Hausaufgabenbetreuung
  • künstlerische Angebote
  • musische Angebote
  • spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
  • sportliche Angebote
  • technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

  • In der Personalorganisation
  • In der Verbindung Schule - Hort
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.01.2026
Angebot Durch Lehrkraft Durch Schülerin/Schüler Durch Partner
Allgemeiner Freizeitsport ja
Chor ja
Darstellendes Spiel/Theater ja ja
Fußball ja
Gestalten mit Naturmaterial ja
Hausaufgabenbetreuung ja
Klöppeln / Weben ja
Konzentrationstraining ja ja
Rhythmische Gymnastik ja
Schach ja
Schülerzeitung ja
Zweifelderball ja
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 09.01.2026
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