Lehrangebote

Stärken

• Unsere Kolleginnen unterrichten fächerübergreifend.
• Es werden vielfältige Methoden genutzt, die jeweils nach dem Unterrichtsinhalt und der Klassensituation ausgewählt werden.
• Es findet ein steter Wechsel zwischen Frontalunterricht und offenen Unterrichtsformen statt.

Entwicklungsziele

• Durch den Besuch von Fortbildungsveranstaltungen suchen wir stetig nach neuen Ideen, um unseren Unterricht weiter zu entwickeln.

Schwerpunkte

• Fordern und Fördern Wir nehmen die Heterogenität von Schülern als pädagogische Herausforderung wahr. Wir versuchen Schülern mit Migrationshintergrund auch ohne DAZ Stunden eine gute Schulbildung zu ermöglichen und sie bei Sprachbarrieren zu unterstützen.

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern und Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Deutsch
• Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: verschiedene Themen (auch fächerübergreifend)

Ziel

• eigenständiges Lernen der Schüler fördern

Zeitraum

Schuljahr 2023/2024
2 Monat(e)
1 Woche(n)
5 Tag(e)
2 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 1,2,3,4
• Klasse
• einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

• Deutsch
• Mathematik
• Sport
• Sachunterricht
• Anfangsunterricht

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Chefsystem bei der Kontrolle

Zusammenarbeit

• tieferer Einstieg in Thematik möglich

• 1 bis 2 Wochen Klassenleiterunterricht mit Fachlehrern und Beratungslehrer. Die Lehrer verschaffen sich einen Überblick über den Leistungsstand und erstellen individuelle Analysen.

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• Elternberatung ab Klasse 3

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 12 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 15 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 75% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• Schulverwaltungsamt

Angebote:

• fremdsprachliche Angebote
• handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
• Hausaufgabenbetreuung
• künstlerische Angebote
• mathematische Angebote
• musische Angebote
• naturwissenschaftliche Angebote
• spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
• sportliche Angebote

Entwicklungsziele:

• Aufbau von speziellen Angebotsprofilen
• In der Verbindung Schule - Hort

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
1. Hilfe/Sanitäter
Allgemeiner Freizeitsport
Basketball
Computer/ Informatik/ Internet
Flöte
Fußball
Gitarre
Holzgestaltung
Keramik/ Töpfern
Literatur
Mathematik
Nähen/ Schneidern
Schach
Vorleserunde