Lehrangebote

Stärken

• Zertifikat: Schule in Bewegung Fächerverbindender Unterricht digitalgestütztes Lernen: Nutzung von Laptops und Tablets Einsatz offener Unterrichtsformen
• Förderunterricht und Forderunterricht klassenübergreifend mit Kursangeboten
• Kooperation mit Kita und dem Hort
• regelmäßige Teilnahme an verschiedenen Sportwettkämpfen,Wettbewerben
• Elternmitwirkung
• Durchführung von Projekten

Entwicklungsziele

Keine Angabe.

Schwerpunkte

• Weiterarbeit an der Umsetzung des Schulprogramms
• gezielte Diagnostik
• Aufstellung von individuellen Förderplänen
• Umsetzung des Methodencurriculum
• Binnendifferenzierung - Individualisierung
• Arbeit mit Lernverträgen und Bildungsvereinbarungen
• engere Vernetzung der verschiedenen schulspezifischen Angebote
• enge Kooperation mit dem Hort (Fordern und Fördern)

Umsetzung

• Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Schulen und Unterstützersystemen (Begabtenförderung Radebeul)

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Begabtenförderung
• Deutsch
• Mathematik
• Sprachen

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Themenfindung gemeinsam mit den Kindern

Ziel

• inrinsische Motivation Erwerben und Vernetzen von Wissen und Können

Zeitraum

Schuljahr 2025/2026
2 Woche(n)
5 Tag(e)
1 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

• Klassenstufen: 1,2,3,4
• Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
• Lehrergruppe

Beteiligte Fächer/Kurse

• Deutsch
• Mathematik
• Ethik
• Kunst
• Musik
• Sport
• Sachunterricht
• Intensives Sprachlernen
• Angebote zur individuellen Förderung

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

• Unterrichtsgespräche, Klassenrat

Zusammenarbeit

• Museen, MDR, Zoo, Radio PSR, Betriebe, öffentliche Einrichtungen, Vereine

• Durchführung von Beratungsgesprächen mit Lehrerteam,Kita, Eltern, Hort
• Hospitationen in den Kooperationskitas
• Schulbesuch und Schnupperunterricht der Kinder aus den Kitas Vorschulische Angebote in der Schule
• Ermittlung der Lernausgangslage bei allen Schulanfängern
• Einsatz offener Unterrichtsformen im Anfangsunterricht
• Werkstattunterricht mit Zweitlehrer
• Erstellen individueller Förderpläne
• Elterngesprächsrunden vor der Einschulung zur Verständigung und zur besseren Transparenz neuer Unterrichtsgestaltungsformen

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

• gezielte Schullaufbahnberatung ab Kl. 3
• Vorstellung der weiterführenden Schulen in einem Elternabend an der Grundschule Fortsetzung Schullaufbahnberatung in Kl. 4
• Elternabend mit Kooperationsschulen aus OS und Gymnasium

Keine Angabe.

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
Allgemeiner Freizeitsport
Begabtenförderung
Chor
Computer/ Informatik/ Internet
Englisch
Keramik/ Töpfern
Schach
Schülerbibliothek
Schülercafe
Schülerschlichter
Yoga