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Lehrangebote

Die Lehrangebote der Schule geben einen Einblick in die Vielfalt des Unterrichts, den erprobten bzw. angewandten Lehr-Lern-Formen sowie den Ganztagsangeboten, die über den Unterricht hinausgehen. Außerdem werden Maßnahmen, die bei der Wahl des Bildungsgangs und weiteren Entscheidungen in den entsprechenden Klassenstufen helfen, aufgezeigt. Bei Grundschulen wird außerdem die Gestaltung der Schuleingangsphase vorgestellt.

Stärken

  • schülerorientierte Unterrichtsgestaltung
  • Berücksichtigung offener Unterrichtsformen
  • Umsetzung des Schwerpunktes Lernen lernen im Unterricht
  • Förderung spezifischer Fähigkeiten, Fertigkeiten, individuelle Begabungen
  • Lernen mit allen Sinnen

Entwicklungsziele

  • umfassende, effektive Nutzung des Computers im Unterricht
  • DAZ

Schwerpunkte

  • individueller Förderunterricht
  • fächerverbindenden Unterricht
  • Inklusion von sprachauffälligen und verhaltensauffälligen Kindern
  • LRS- Klassen
  • Inklusion von Kindern mit Förderschwerpunkt "Lernen"
  • DAZ

Umsetzung

  • Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
  • Zusammenarbeit mit anderen Schulen
  • externe Kräfte über GTA zur Förderung der Sprachentwicklung bei Kindern mit Migrationshintergrund

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

  • Deutsch
  • Lernen lernen (Lerntechnik)
  • Mathematik
  • Sprachen
  • Verhaltenstraining
  • Gedächtnis-/ Konzentrationstraining
  • Medienerziehung
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024

Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:

Thema: Generation Like/Achtsamkeit

Ziel

  • Förderung der Medienkompetenz

Zeitraum

Schuljahr 2023/2024
20 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

  • Klassenstufen: 1,2,3,4
  • Klasse
  • einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

  • Deutsch
  • Mathematik
  • Englisch
  • Ethik
  • Evangelische Religion
  • Kunst
  • Musik
  • Sport
  • Sachunterricht
  • Werken

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

Keine Angabe.

Zusammenarbeit

  • Mitarbeiter der AOK, Schulsozialarbeit


Thema: Respektvoller Umgang miteinander

Ziel

  • Reflexion des eigenen Verhaltens, Anstöße zum Nachdenken über das Verhalten gegenüber anderen

Zeitraum

Schuljahr 2023/2024
2 Tag(e)
4 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

  • Klassenstufen: 4
  • Klasse
  • einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

  • Deutsch
  • Ethik
  • Evangelische Religion
  • Sachunterricht

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

Keine Angabe.

Zusammenarbeit

  • Polizei/ Bürgerpolizist


Thema: Suchtprävention

Ziel

  • Sensibilisierung zum Umgang mit Drogen

Zeitraum

Schuljahr 2023/2024
1 Tag(e)
20 Stunde(n)

gesammelte Erfahrungen

Keine Angabe.

Teilnehmende

  • Klassenstufen: 1,2,3,4
  • Klasse
  • einzelner Lehrer

Beteiligte Fächer/Kurse

  • Deutsch
  • Ethik
  • Evangelische Religion
  • Sachunterricht

Beteiligung der Schülerinnen und Schüler

Keine Angabe.

Zusammenarbeit

  • Schulsozialarbeiterin
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024
  • Ermittlung der Lernausgangslage während der Schulfähigkeitsfeststellung und Festlegung der entsprechenden Förderung im Rahmen der Kooperation Kindergarten und Schule, um den Kinder einen optimalen Schulstart zu ermöglichen
  • dem unterschiedlichen Entwicklungsstand durch differenzierten Unterricht, begleitende Maßnahmen und Entwicklungsplänen im Anfangsunterricht Rechnung tragen
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024

Maßnahmen, die bei der Entscheidung des Bildungsgangs und Wahlpflichtangebots in Klassenstufe 4 helfen.

  • individuelle Elterngespräche zur Schullaufbahnberatung Elternsprechtage Zusammenarbeit,Absprachen mit den Fachlehrern Schüler der weiterführenden Schulen stellen ihre Bildungseinrichtung vor
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in teilweise gebundener Form), d.h. ein Teil der Schüler verpflichtet sich, an mindestens drei Wochentagen an den ganztägigen Angeboten der Schule teilzunehmen, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 20 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 10 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 100% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

  • Bildungsagentur
  • externe Berater

Angebote:

  • Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
  • handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
  • künstlerische Angebote
  • mathematische Angebote
  • spezifische Nachhilfe in einzelnen Fächern
  • sportliche Angebote
  • technische Angebote (inklusive Informatik)

Entwicklungsziele:

  • Abstimmung mit Kooperationspartnern
  • Aufbau von speziellen Angebotsprofilen
  • In der Personalorganisation
  • In der Verbindung Schule - Hort
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024
Angebot Durch Lehrkraft Durch Schülerin/Schüler Durch Partner
Handarbeitstechniken ja
Mathematik ja
Offener Schulhof ja
Schulchronik ja ja
Vorleserunde ja
Zweifelderball ja
Quelle: Eingabe durch Schule, Stand: 16.12.2024
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