Lehrangebote

Stärken

• - fächerverbindende Projektarbeit
• - Projekt "Lernen lernen"
• - fächerverbindender Unterricht
• - Schreiben von Kompetenztests

Entwicklungsziele

Keine Angabe.

Schwerpunkte

• Arbeitsschwerpunkte aus den Qualitätsbereichen: • Lehren und Lernen: Durchführung des fächerverbindenden Unterrichts, Erprobung neuer Lehrmethoden Weiterführung des Profilunterrichts im naturwissenschaftlichen bzw sprachlichen Bereich Erhöhung des Unterrichtsniveaus durch gründliche Analyse des Abiturs in den einzelnen Fachschaften Intensiver Einsatz multimedialer Unterrichtsmittel durch systematische Mediosnutzung Durchführung von Kontaktstunden in Klassenstufen 5 mit gezieltem Erfahrungsaustausch Sicherung und Erhöhung der Qualität der Facharbeiten in Jahrgangsstufe 11 auch zur Vorbereitung von BELL-Arbeiten in Sek. II Intensivierung der Berufsberatung, Berufsberatungstag "Traumberufetag" Durchführung "Ziel-Orientierungsseminar" (Abitur - und was dann?) in den Klassenstufen 10 und 11 Weiterentwicklung des FÜK "Nachhaltige Stadtentwicklung" in Zusammenarbeit mit der Universität in Leipzig und der Stadt Taucha. Kontinuierliche Förderung naturwissenschaftlich begabter Mädchen durch die HTWK Leipzig • Professionalität und Personalentwicklung: Verbesserung der Medienkompetenz u.a. auch durch Lehrerfortbildung Erstellung eines Personal- und Fortbildungskonzeptes im Schuljahr 2021/22 Durchführung des Referendariats und Praktikums (1. und 2. Staatsprüfung) Weiterführung und Intensivierung der SCHILF- Fortbildung zur Erhöhung der Fach- und Methodenkompetenz der Lehrer (Projekt "Lernen lernen"). • Schulpartnerschaft und Außenbeziehungen: Pflege der Schulpartnerschaft mit Frankreich. Gestaltung des Schullebens und Öffnung von Schule - (GÖS). • Lebensraum Schule: Ganztagsangebote UNS Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben Jugend trainiert für Olympia, Mathematik- und Geografieolympiade, Jugend forscht, Bundeswettbewerb Fremdsprachen, Jugend musiziert Teilnahme am Schulnetzwerk "Jugend debattiert". Intensivierung der Öffentlichkeitsarbeit, Homepage, Intranet.

Umsetzung

• • Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern • Zusammenarbeit mit anderen Schulen

Förderstunden

Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel

• Sprachen
• Lernen lernen (Lerntechnik)
• Mathematik

Fremdsprachen

Keine Angabe.

Altsprachen

Oberstufenkurse

Fremdsprachenkurse

Keine Angabe.

Leistungskurse

Keine Angabe.

Grundkurse

Keine Angabe.

Wahlgrundkurse

Keine Angabe.

Voraussichtliche Leistungskurse

Voraussichtliches Angebot der Leistungskurse im Schuljahr 2024/2025

Fachkombination	Jahrgangsstufe 11	Jahrgangsstufe 12
Deutsch/Englisch
Deutsch/Geschichte
Deutsch/Physik
Deutsch/Biologie
Mathematik/Englisch
Mathematik/Geschichte
Mathematik/Physik
Mathematik/Biologie

Keine Angabe.

Keine Angabe.

Betriebspraktikum

Es wurden bisher keine Betriebspraktika geplant.

Konzept

Keine Angabe.

Maßnahmen

• Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
• Vortrags- und Informationsveranstaltungen
• Betriebspraktikum der Schüler
• Besuch von Bildungsmessen

Kooperationen

• Studienberater von Hochschulen
• Einzelne Firmen
• Berufsberater der Agentur für Arbeit
• BIZ der Agentur für Arbeit

Sprachdiplome

Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die sich auf den Erwerb internationaler Sprachdiplome vorbereiten.

Sprache	Zertifikat	In Wahlgrundkurs	In Arbeitsgemeinschaft
Englisch	Cambridge-Zertifikat (11 und 12)	0	23
Englisch	Cambridge (Schuljahr 23,24 Klasse 11)	0	14
Französisch	DELF (Vorjahr)	0	10
Russisch	Russischzertifikat (Vorjahr)	0	6

Besondere Lernleistungen

Insgesamt wurden in den letzten 3 Schuljahren 1 besondere Lernleistung erbracht.
Davon wurden 1 in das Abitur eingebracht.

Beispiele besonders gelungener BELL:

Thema: Stottern als Alleinstellungsmekmal bei Jungendlichen
außerschulische Partner: Keine Angabe.
weiterführende Informationen: Keine Angabe.

Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in voll gebundener Form), d.h. für alle Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mindestens ein GTA-Angebot(e) besuchen. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:

• externe Berater
• Förderverein

Angebote:

• naturwissenschaftliche Angebote
• sportliche Angebote
• technische Angebote (inklusive Informatik)

Angebot	Durch Lehrkraft	Durch Schülerin/Schüler	Durch Partner
1. Hilfe/Sanitäter
Allgemeiner Freizeitsport
Basketball
Biologie
Chemie
Chor
Computer/ Informatik/ Internet
Elekronik/ Elektrotechnik
Foto/ Video/ Film
Fußball
Geräteturnen
Gesunde Ernährung
Jugend forscht
Mathematik
Plastisches Gestalten
Schülerbibliothek
Schülerfirma
Schülerparlament
Spanisch
Technik
Tennis
Unihoc
Volleyball