Lehrangebote
Die Lehrangebote der Schule geben einen Einblick in die Vielfalt des Unterrichts, den erprobten bzw. angewandten Lehr-Lern-Formen sowie den Ganztagsangeboten, die über den Unterricht hinausgehen. Außerdem werden Maßnahmen, die bei der Wahl des Bildungsgangs und weiteren Entscheidungen in den entsprechenden Klassenstufen helfen, aufgezeigt. Bei Grundschulen wird außerdem die Gestaltung der Schuleingangsphase vorgestellt.
Stärken
- Ganztagserziehung ist fester Bestandteil des Schulalltags breite Förderung ist möglich mit Schwerpunkten in Informatik und Sprachen sowie eine vertiefte Berufsorientierung auch innerhalb des Unterrichtsalltages engagierte Lehrerinnen und Lehrer sowie gute materielle Bedingungen sichern ein gutes Unterrichtsniveau Konzept zum fächerverbindenden Unterricht Arbeitsgruppen zur Schul- bzw. Unterrichtsentwicklung unterrichtsbegleitende Projekte in verschiedenen Fächern wie Gemeinschaftskunde und Geschichte
Entwicklungsziele
Keine Angabe.Schwerpunkte
- 1. Entwicklung von Methodenkompetenz bei Lehrern und Schülern (Blockunterrichtsmodell in der 1./2. und 3./4. Stunde)
- 2. Gestaltung des Ganztagserziehungsprozesses in Klassenstufe 5-10
- 3. Ausbau des Konzeptes zur Berufsorientierung
- 4. Entwicklung von Demokratie in der Schule (Streitschlichter, Patenschaften, Schülerrat)
- 5. Verstärkung der Öffentlichkeitsarbeit
- 6. Schulentwicklung durch Steuergruppe gestalten - Arbeitsgruppen: a)Ganztagserziehung, b) Lernen lernen, c) Berufsorientierung, d) Leistungsförderung, e) Fächerverbindender Unterricht, f) Medienerziehung und informatische Bildung
- g) Zielvereinbarungen mit Hauptschülern
- h) erfolgreicher Realschulabschluss
Umsetzung
- Intensivere Zusammenarbeit mit den Eltern
- Zusammenarbeit mit anderen Schulen, auch im europäischen Ausland
Förderstunden
Nutzung der Förderstunden gemäß Wochenstundentafel
- Mathematik
- Sprachen
- Deutsch
- Freiarbeit
- Medienerziehung
- Kunst/Musik
Fremdsprachen
Folgende Sprachen werden an der Schule gelehrt:
| Fach | Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Englisch | 300 |
Erprobte / angewandte Lehr-Lern-Formen in den letzten 3 Schuljahren:
Thema: Kennenlernen von Berufen
Ziel
- über einen längeren Zeitraum (volles Schuljahr, jeweils mittwochs alle zwei Wochen für einen vollen Tag) besuchen Schülerinnen und Schüler ein Unternehmen, mit dem ein Praktikumsvertrag für ein Schuljahr geschlossen wurde
Zeitraum
Schuljahr 2024/202532 Tag(e)
gesammelte Erfahrungen
- Neben dem zweiwöchigen Praktikum ist dies eine besondere Erfahrung für die Lernenden, insbesondere in Unternehmen, die über das Kalenderjahr hinweg grundlegend wechselnde Aufgaben übernehmen.
Teilnehmende
- Klassenstufen: 8
- Klassen- bzw. Jahrgangsstufe
- Fachbereich
Beteiligte Fächer/Kurse
- Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales
Beteiligung der Schülerinnen und Schüler
- eigenständige Wahl des Praktikumsbetriebs
Zusammenarbeit
- Unternehmen aus der Region
Betriebspraktikum
- Klassen: 9 - 48 Schüler/Schülerinnen
- Zeitraum: 22.06.2026 bis 02.07.2026 - 9 Tage
- Verantwortliche Lehrkraft: BO-Lehrkraft
- Bemerkungen:
- Klassen: 8 - 55 Schüler/Schülerinnen
- Zeitraum: 13.08.2025 bis 01.07.2026 - 220 Tage
- Verantwortliche Lehrkraft: BO-Lehrkraft, Praxisberater
- Bemerkungen:
Konzept
- Berufswahlpass Kl.7-10
- Berufe schnuppern Kl. 7/8
- berufspraktischer Tag Kl.8
- Betriebspraktikum Kl.9
Maßnahmen
- Besuch von Bildungsmessen
- Vortrags- und Informationsveranstaltungen
- Betriebspraktikum der Schüler
- Betriebs- und Arbeitsplatzerkundungen
- Ausbildungstage
- Beratung durch Beratungslehrer, Berufsberater-/ einstiegsbegleiter
- Berufsberater der Agentur für Arbeit
Kooperationen
- Arbeitskreis Schule - Wirtschaft
- Berufsberater der Agentur für Arbeit
- Einzelne Firmen
Wir sind eine Schule mit ganztagsschulischen Angeboten (in offener Form), d.h. für Schüler werden Bildungs- und Betreuungsangebote in der Schule an mindestens drei Wochentagen gewährleistet, die mindestens sieben Zeitstunden umfassen, ein Teil der Schüler verpflichtet sich zur Teilnahme für den Zeitraum von einem Schuljahr. Jede Schülerin und jeder Schüler kann mehr als drei GTA-Angebot(e) besuchen. Insgesamt bieten wir 9 Ganztagsangebote an, die von durchschnittlich 8 Schülerinnen und Schülern genutzt werden. Von diesen Angeboten werden 60% durch externe Partner abgesichert. Außerdem werden wir bei der Planung und Ausübung der Ganztagsangebote unterstützt durch:
- externe Berater
Angebote:
- fremdsprachliche Angebote
- handwerklich - hauswirtschaftliche Angebote
- Hausaufgabenbetreuung
- künstlerische Angebote
- musische Angebote
- sportliche Angebote
- technische Angebote (inklusive Informatik)
- Angebote im Gebiet Deutsch/Literatur
Entwicklungsziele:
- An der Teilnehmerzahl
| Angebot | Durch Lehrkraft | Durch Schülerin/Schüler | Durch Partner |
|---|---|---|---|
| 1. Hilfe/Sanitäter |
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| Förderangebot |
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| Französisch |
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| Fußball |
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| Handarbeitstechniken |
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| Hausaufgabenbetreuung |
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| Klöppeln / Weben |
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| Kochen/Backen |
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| künstlerisches Gestalten |
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| Schülerschlichter |
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| Tanz und Gesang |
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