Qualität
Die Ansprüche an die Qualität einer Schule sind erkennbar am Schulprogramm, das in Zusammenarbeit und Abstimmung mit der Schulkonferenz entsteht und für die Schulentwicklung von besonderer Bedeutung ist. Das Zeitmodell der Schule kann den 45- Minutentakt der Unterrichtsstunde aufbrechen und neue Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung schaffen. Maßnahmen der Gesundheitsförderung, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrkräfte an der Schule angeboten werden, spiegeln ebenfalls den Qualitätsanspruch der Schule wider. Die Durchführung interner und externer Evaluationen können dabei helfen die Qualität der Schule weiter zu steigern.
Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 25.03.2026 bestätigt.
Schwerpunkte
- in Überarbeitung
Beschlüsse
- GTA Überarbeitung des Schulprogramms und neue Schwerpunktsetzung
- Überarbeitung des Schulprogramms; neue Schwerpunktsetzung im Bereich des Berufsschulstufenkonzeptes
An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.
Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.
Konzept
- Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
- Sport- und Bewegungsförderung
- Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
- Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
- Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
- Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)
Maßnahmen
- Wir bleiben eine rauchfreie Schule.
- Ethikunterricht durch Polizeidienststelle Görlitz zur Thematik Suchtprävention, Umgang mit Gewalt; Umgang mit Heterogenität
- In den Fächern Ethik und Heimat/Natur wird der Schwerpunkt Gesundheitserziehung ständig thematisiert.
- wöchentliches Obst-/Gemüseangebot für die 1-4. Klasse
- vitaminreiches Frühstück an jedem Freitag
- Im Fach Hauswirtschaft werden gesunde Mahlzeiten zubereitet (Oberstufen-/Werkstufenklassen kochen mehrmals in der Woche ihr Mittagessen selbst)
Projekte
- siehe oben
