Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 25.09.2024 bestätigt.

Schwerpunkte

• Das Schulprogramm unserer Schule umfasst die Inhalte Unterrichtsgestaltung, Zensierung, Schüler - und Elternarbeit, Arbeit im Freizeitbereich. Eltern, Schüler und Lehrer kennen die pädagogischen Grundthesen unserer Schule. Sie sollen in wenigen Auszügen genannt werden. Aussagen sind z.B.:Jeder Schüler ist von sich aus bereit, Leistungen zu erbringen.Das Leistungsprinzip der Wirtschaft kann nicht unbesehen auf die Schule übertragen werden.Fehler sind notwendige Zwischenstationenauf dem Weg zum gekonnten Handeln und Teil des Lernens. Lernschwachen helfen wir durch Erfolgserlebnisse.

Beschlüsse

• Zustimmung zu den Kooperationsverträgen mit Impuls e.V in der Schulsozialarbeit. GTA, Praktikumsdurchführung in den Klassenstufen 8 bis 10, Durchführung Praxistag, Beteiligung am Schulentwicklungsprojekt.

• Ausbau der Vernetzung mit den Grundschulen beim Übergang in Klassenstufe 5.Die erneute Gestaltung eines Tages der offenen Tür zur Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit der Schule. Die Fortsetzung der Präventionsarbeit im Bereich Drogenmissbrauch, Medienmissbrauch und Defiziten im sozialen Handeln mit der Polizeidirektion Görlitz.

Der Unterricht beginnt 8:00 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde für den täglichen Unterricht aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
• Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)

Maßnahmen

• Traditionell führen wir Sucht - und Präventionsberatung in Zusammenarbeit mit der Polizeidirektion Görlitz und dem Korczak -Haus/Impuls e.V. Weißwasser durch. Dabei stehen die Klassenstufen 5 - 7 im Mittelpunkt. Daneben arbeiten die Klassenleiter und unsere Beratungslehrerin in Abstimmung mit den Eltern an der Prävention. In unserem Schulprogramm ist das Vorgehen gegen legale und illegale Drogen festgeschrieben und findet sehr breite Unterstützung bei Eltern und der Mehrheit der Schüler.

Projekte

• Es finden jährliche Präventionsprojekte für Schüler in den Klassenstufen 6 - 9 statt. Daneben arbeitet unser Schulverfassungsrat an der ständigen Umsetzung der Schulverfassung, um das positive Klima an der Schule weiter auszubauen.

Keine Angabe.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Im Schuljahr 24/25

Beschreibung: Ziele: - Professionalisierung der LK im Umgang mit LernApps (Anton, Antolin, Sofatutor...) und die gezielte Einbindung - Umsetzung zu 80% - Professionalisierung der LK im Umgang mit den Werkzeugen von Lernsax (Umfragen, Formulare, Lernmodule,...) - 100% durch verpflichtende SchILF - Einführung der Schüler in die Nutzuing der Tablets sowie den Gebrauch der LernApps - Klasse 5 und 6 zu 100%, weiterführende Klassen in Abhängigkeit der Nutzung durch LK - Professionalisierung der LK bei der Nutzung des digitalen Noten- und Klassenbuches - 100% - Nutzung der BiBox in den Fächern DE, MA, GE - 100% - zunehmende Interaktion mit Eltern über Lernsax - 50%
Maßnahmen: - wöchentliche Unterrichtseinheit für Klasse 5 in Kleingruppen zur Nutzung der Tablets und Lernsoftware (Praxisbezug zu TC) - mind. sieben "Digitalhäppchen" für LK als SCHILF zur Nutzung von Lernsax (Umfragen, Formulare, Lernmodule, ...) - Nutzung von Lernsax als verbindliche Kommunikationsform der LK untereinander, mit Eltern und Schülern - verbindliche Nutzung des digitalen Vertretungsplanes, digitalem Notenbuch und Klassenbuch - Teilnahme an DISEL einiger Kollegen - Nutzung von lernsoftware in der wöchentlichen Unterrichtseinheit SOL für Klasse 5 zur Steigerung der Lesekompetenz - Erwerb OWL und Umsetzung von Fernunterricht (z.B. bei schwangerer Kollegin, die arbeitsfähig ist, die Schule aber nicht betreten darf) - fortschreitender Ausbau des W-LAN-Netzes, um die Nutzung der Tablets in allen Räumen zu ermöglichen

"In den Schuljahren 2023/24 und ...

Beschreibung: "In den Schuljahren 2023/24 und 2024/25 liegt der Schwerpunkt der der SCHILF und der externen Lehrerfortbildung im Bereich der Nutzung digitaler Medien, der Anwendung und Nutzung von Lernplattformen sowie der Einführung eines digitalen Notenbuches, möglichst unter Nutzung der online-Version von SAXSVS. Die intensivere Nutzung der Schülerclouds (Lernsax) im Rahmen des Fachunterrichts (Erstellung von Tafelbildern und Lernmodulen) ist ein weiteres Ziel. Die Schüler werden dabei an den Umgang mit Selbstlernmodulen gewöhnt und darin befähigt."