Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 13.10.2014 bestätigt.

Schwerpunkte

• Wir sind eine leistungs- und kindorientierte staatliche Grundschule, die den Anspruch zu erfüllen hat, alle Kinder entsprechend ihren individuellen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen bestmöglichst zu fördern und zu fordern.
• Dabei müssen wir in vierjähriger Grundschulzeit für die Schülerinnen und Schüler eine solide Grundlage für selbständiges Denken, Lernen und Arbeiten schaffen. Dies ist die Voraussetzung für die Bewältigung ihrer Aufgaben in den weiterführenden Schulen.

Beschlüsse

• Teilnahme am Modellprojekt: Schulverwaltungsassistent ab SJ 2017/18
• neue Planung Ganztagsangebote für Schuljahr 2018/19
• Verbraucherschule Silber 2024
• Bewegte Schule 2023

• Anwendung verschiedener Unterrichtsformen und -methoden
• Verbindung zur Erfahrungswelt der Schüler durch fächerverbindenden und fächerübergreifenden Unterricht
• Differenzierender und individualisierender Unterricht,um alle Schüler zu Lernfortschritten zu führen
• Zusammenarbeit mit den weiterführenden Schulen zur Vorbereitung des Überganges zur Oberschule bzw.zum Gymnasium
• Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• Vertiefung der Zusammenarbeit mit den Eltern
• Weiterentwicklung des Schulprogramms
• Regelmäßige Evaluierung unserer pädagogischen Arbeit
• Ganztagsangebote
• Fortschreibung der Fortbildungskonzeption mit einer Laufzeit von 4 Jahren
• Schulinterne Fortbildung: Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern
• Fächerverbindende Woche zum Thema "Mit allen Sinnen" und Abschlussfahrt in den "Sonnenpark" Planen, Organisieren, Durchführen, Evaluieren
• Computerkabinett - Handhabung von Lernsoftware für Mathematik
• Zusammenarbeit mit den Horten-gemeinsame pädagogische Beratung zur Heimatgeschichte und geführter Stadtrundgang in Dresden
• Regionale Fortbildung:je nach Fach und individueller Aufgabenverteilung der Kolleginnen
• Weitere Erprobung der Inhalte zur Begabtenförderung: Expertenforum, Lernvertrag, Gestaltungstag, Freie Planarbeit, ein Erfahrungsaustausch zu den Inhalten erfolgt in den verschiedenen Fachzirkeln

Der Unterricht beginnt 7:50 Uhr.

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in allen Klassenstufen aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
• Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
• Sport- und Bewegungsförderung
• Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)

Maßnahmen

• Vorträge zur Suchtprävention für die Schüler Eltern und Lehrkräfte durch die Polizeidienststelle Coswig
• Übungen zur Schulwegsicherheit durch die Polizei und den ADAC
• Fußgängerpass
• Verschiedene Klassenprojekte zur Gesundheit
• Rauchfreie Schule
• Präventionsmaßnahmen durch die Polizeistelle Coswig zu Gewalt, Umgang mit Fremden, Diebstahl, Drogen, sexueller Missbrauch

Projekte

• "Apfelprojekt" in der Klassenstufe 3 wurde unterstützt von der IKK

Keine Angabe.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Ziele bis zum Ende des Schuljahres

Beschreibung: Bis Ende des Schuljahres sollen 65% aller relevanten schulischen Prozesse im Bereich Verwaltung, Organisation und Koordination in digitaler Form dokumentiert werden. Die Beschreibungen erhalten eine Bewertung von mindestens 4 von 5 Punkten in Bezug auf Klarheit. Alle erfassten Prozesse sind mit entsprechenden Arbeitsanweisungen und Richtlinien verknüpft und werden in einem einheitlichen, leicht zugänglichen System abgelegt (z.B. wiki). Statusberichte und interne Audits überprüfen regelmäßig den Fortschritt.

Förderung Medienkompetenz

Beschreibung: Kurzfristig: Weiterentwicklung und qualitative Nutzung unserer digitalen Lernumgebung: Diese soll den Einsatz digitaler Medien im Unterricht erleichtern und fördern. Hierzu gehört beispielsweise die aktuelle Ausstattung unserer Schule mit zeitgemäßen, digitalen Endgeräten wie Laptops und Tablets sowie die selbstverständliche Nutzung von LernSax durch LehrerInnen, Angestellten von Schule/Hort, SchülerInnen und Eltern und Online-Tools, die den Unterricht bereichern und ergänzen. Mittelfristig: Etablierung einer Tablet Klasse (Beginn mit verschiedenen Klassen in Abhängigkeit der vorhandenen Geräte) Langfristig: Einrichtung und Nutzung einer Digitalen Schulverwaltung (digitales Klassenbuch, Stundenplanung...) - Ausbau von Nutzung von Anwendungen in SaxSVS (Zeugnisprogramm, Listensysteme,... und hoffentlich bald digitales Klassenbuch, ...)

Kontinuierliche Fortbildung

Beschreibung: Die Schule gewährleistet eine kontinuierliche Weiterbildung der Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien und den Einsatz digitaler Medien im Unterricht, um Lehrplaninhalte angemessen und zeitgemäß umzusetzen. Die Einführung von regelmäßigen Fortbildungsmaßnahmen und Schulungen für Lehrkräfte im Bereich der digitalen Medien soll erreicht werden. Dabei sollten auch Möglichkeiten der Unterstützung und des Austauschs geschaffen werden, um eine erfolgreiche Umsetzung in der Praxis zu gewährleisten. Ein weiterer Aspekt dieses Ziels ist die Implementierung von digitalen Lehr- und Lernmaterialien in den Unterricht, um Lehrplaninhalte zeitgemäß und interaktiv zu vermitteln.