Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 20.09.2022 bestätigt.

Schwerpunkte

• Leitbild:
• Begabungen fördern
• Defizite ausgleichen
• Sozialkompetenz entwickeln
• Stärken stärken und Schwächen schwächen
• Schwerpunkte unserer Arbeit:
• Vermittlung von anwendungsbereitem Wissen, Werteorientierung und Sozialkompetenzen als Fundament erfolgreichen Lernens
• Fördern und Fordern im Förderunterricht in Kursen auf Klassenstufenbasis
• Intensives Sprachenlernen Englisch
• Vielfältige musische Angebote
• Streichergruppen in Klasse 3 und 4
• Forschen und Experimentieren
• Klassenklimaprojekt in Klasse 2
• Unterrichtsbegleitung durch Spiel-,Lern- und Physiotherapeuten
• Integration von Kindern mit Migrationshintergrund

Beschlüsse

• Veränderung der GTA Konzeption

• Verbesserung der Unterrichtsqualität durch Erfahrungsaustausch,gemeinsames Arbeiten an neuen Formen der Lehr und Lernkultur
• Gestaltung eines neuen Förderkonzeptes
• Verbesserung der Unterrichtsqualität beim integrativen Unterrichten durch Proffesionalisierung der Kollegen mit Hilfe der Sprachheilpädagogin und der Förderschulberatungsstelle -Bereich: emotional/soziale Entwicklung
• Integration behinderter Kinder
• Einsatz der interaktiven Tafel
• gesunde Leistungserziehung
• Ausgestaltung der Verzahnung von Schulvorbereitungsjahr und Schuleingangsphase
• enge Kooperation mit dem Hort (Fördern und Fordern,Experimentieren)
• Integration der DaZ - Klasse - Ukraine ins Schulleben Projekt: Streitschlichter

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Unterichtsfächern aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
• Ernährungsbildung/Ernährungserziehung (z.B. Esskultur, Essstörungen)
• Lehrergesundheit (z.B. Zeitmanagement, Stressbewältigung)
• Familien- und Sexualerziehung (z.B. Aids, Gender mainstreaming, Gewalt in der Familie)
• Sport- und Bewegungsförderung

Maßnahmen

• Ernährungsberatung insbesondere Kinderernährung im Rahmen des Unterrichtes
• Informationsveranstaltung zu Suchtmitteln und Drogen für Schüler im Unterricht
• Aufklärung über Verhalten Fremden gegenüber im Rahmen des Unterrichtes mit Unterstützung der Polizei "Geh`nicht mit Fremden mit!"
• Teilnahme an allen zentralen Sportwettbewerben
• Mobbing-Gewalt untereinander- Pädagogoscher Tag und thematischer Elternabend

Projekte

Keine Angabe.

Keine Angabe.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

digitales Klassen- und Notenbuch

Beschreibung: Alle Lehrkräfte benutzen das digitale Klassen- und Notenbuch täglich für die Erfassung der Anwesenheiten, die Nachweise für Belehrungen, das Eintragen von Stundenthemen oder machen besondere Tages- und Wochenaktivitäten damit ersichtlich. Alle Noten der Schüler werden im Notenbuch digital verarbeitet und so automatisiert auf die Halbjahresinformation sowie das Jahreszeugnis übertragen.

Zugang für Eltern zum Notenbuch

Beschreibung: Alle Elternhäuser erhalten einen eigenen digitalen Zugang zu den Noten ihres Kindes. Der sichere und einfache Umgang hiermit stellt das Ziel der digitalen Weiterentwicklung innerhalb des Schulnetzwerkes dar.

Professionalisierung des Kollegiums

Beschreibung: Alle Lehrkräfte arbeiten mit ihren digitalen Endgeräten, bereiten damit teilweise ihren Unterricht vor und nach. Durch die Bereitstellung digitaler Unerrichtssysteme in verschiedenen Fächern arbeiten die Lehrkräfte parallel zu den Kindern an den digitalen Tafeln, können ihren Unterricht digital vor- und nachbereiten.

digitales Lernen mit Lernsoftware

Beschreibung: Alle Schüler erhalten die Möglichkeit, sicherer im Umgang mit digitalen Endgeräten zu werden. Hierfür steht das Computerkabinett und einige Tablets zur Verfügung. Durch verschiedene Lernsoftwaren werden die Kinder in ihrem Lernen begleitet und unterstützt.