Qualität

Das Schulprogramm wurde von der Schulkonferenz am 22.01.2018 bestätigt.

Schwerpunkte

• Lessing-Gymnasium Plauen: MODERN - KREATIV - LEISTUNGSORIENTIERRT!
• SCHULKULTUR:
• Lehrer und Schüler streben gemeinsam nach guten Leistungen und schaffen ein schöpferisches Schulklima auf der Grundlage von gegenseitiger Achtung und Rücksichtnahme.
• Neben dem Unterricht gibt es an unserer Schule ein abwechslungsreiches Freizeitangebot.
• SCHULMANAGEMENT:
• Die Schulleitung als Ansprechpartner und beratendes Gremium fördert die Eigenverantwortlichkeit und die Beteiligung aller Lehrer, Schüler und Eltern im Schulentwicklungsprozess.
• Kommunikation, kooperativ-transparente Entscheidungsfindungen und leistungsorientierte Aufgabenverteilung bilden dabei die Grundlagen.
• LEHREN UND LERNEN:
• Die Lehrer stellen sich verstärkt den Anforderungen unserer Zeit und betrachten sich stets auch selbst als Lernende.
• Wir statten unsere Schüler nicht nur mit solidem Fachwissen aus, sondern vermitteln ihnen auch die Fähigkeit selbstständig und kooperativ zu arbeiten.
• Lebensvorbereitung der Schüler wird durch intelligentes Lernen und den Erwerb von Kompetenzen erreicht.
• PROFESSIONALITÄT:
• Durch einen zeitgemäßen, handlungsorientierten Unterricht erzielen wir eine hohe Effizienz im Bildungs- und Erziehungsprozess.
• Selbstevaluation und ständige Verbesserung der Unterrichtsqualität wird von den Lehrern des Lessing-Gymnasiums als Bestandteil ihrer Lehrtätigkeit verstanden.
• KOOPERATION:
• Wir pflegen und erweitern unsere Verbindungen zu Schulen, Einrichtungen und Vereinen.
• Eine frühe Studien- und Berufsorientierung ist uns wichtig.
• Wir arbeiten mit Kooperationspartnern aus Universitäten, Hochschulen und der Wirtschaft eng zusammen.

Beschlüsse

• Unterrichtsbeginn ab 2013/14

• Auswertung und Umsetzung der Ergebnisse der externen Evaluation, insbesondere: - Erweitering der Binnendifferenzierung im Unterricht
• - Arbeit am Gesundheitsbewusstsein der Schüler (Ernährung, Fitness, Drogenprävention)
• - Kritische Reflexion der Bewertungspraxis im Hinblick der Sekundarstufe II
• Schulinterne Fortbildungen zm Einsatz neuer Medien (interaktiver Tafeln)

An der Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in einzelnen Klassenstufen aufgebrochen.

Gesundheitsförderung ist Teil des Schulprogramms.

Konzept

• Schulklima (z.B. Kompetenzentwicklung / Stressbewältigung, Konfliktbewältigung, Schulgestaltung)
• Sport- und Bewegungsförderung
• Suchtprävention (z.B. Verhaltenssüchte, legale und illegale Drogen)

Maßnahmen

• Aufklärungsarbeit durch Beratungslehrer
• Weiterführung des Schulsanitätsdienstes
• Veranstaltungen durch Miarbeiter der Suchtberatungsstelle
• Durchsetzung des Beschlusses zur rauchfreien Schule

Projekte

Keine Angabe.

Keine Angabe.

Jedes Schuljahr setzen sich die Schulen konkrete Ziele und formulieren Maßnahmen, um Ihre Lehr- und Lernkultur sowie Ihre Kommunikations- und Arbeitskultur den sich stetig verändernden digitalen Wandel anzupassen und eine Kultur der Digitalität auch in der Schule vorzuleben.

Vernetzung über schul.cloud

Beschreibung: Weitere Vernetzung der Schulgemeinschaft durch flächendeckenden Einsatz des Lehrer-Tools von schul.cloud. Erprobung von Eltern- und Schülerzugängen beginnend mit den Mitgliedern der Schulkonferenz.

Digitales Notenbuch

Beschreibung: Etablierung des digitalen Notenbuchs sowie des digitalen Vertretungsplans für alle Klassen und Jahrgangsstufen

Einbeziehung von KI-Anwendungen

Beschreibung: Verstärkte Nutzung von KI-Anwendungen im Unterricht - Vermittlung von Wissen über Chancen und Gefahren